幼儿美术欣赏与启迪(2)

，教师适时地引导幼儿欣赏相关的优秀艺术作品：《快乐的房子》（亨得奥瑟）、《大碗岛的星期天下午》（修拉）、《太阳的崇拜者》（米罗）。

　　原来阳光可以变出来：
　　用同种色或相似色由深到淡地表达光线的变化，金太阳、红太阳、五彩缤纷的太阳显得十分明亮。
　　1．选择一种表示太阳的颜色。
　　2．以该种颜色为基础，找出与之相近的同种色或相似色。
　　3．用油画棒从深到淡地逐渐接色。
　　4. 接色部分可将浅色涂在深色上面，使之自然融合。
在“变太阳”的努力中，孩子们得到了追求美感的满足。

　　相关链接：《大碗岛上的星期日下午》描绘的是巴黎西北方塞纳河中奥尼埃的大碗岛上一个晴朗的日子，游人们在阳光下聚集在河滨的树林间休息。有的散步，有的斜卧在草地上，有的在河边垂钓。前景上一大片暗绿色调表示阴影，中间夹着黄色调子的亮部，显示出午后的强烈阳光，草地为草绿色。画面上都是斑斑点点的色彩，太阳照射的地方有着强烈的闪光。整幅画给人一种在强烈阳光下睁不开眼睛的感觉，而那些投射在草地上的阴影，又陡增了人物树木的立体感。人的形象好像剪影，看不清形象与表情。画面像是布满了纯色小点的碎裂面，但退远观之，这些小点却融汇出一片图景，创造出亮丽的色彩和令人迷醉的朦胧感。

　　融美术欣赏于幼儿园多主题活动之中

　　在选择适合幼儿欣赏的美术作品时，我们始终把幼儿的实际生活体验放在第一位，通过美术欣赏活动丰富幼儿的感性体验，幼儿无论对作品的造型、色彩、构图的欣赏或工具材料的使用，都应与他们的实际生活紧密地结合。在大班主题活动《我们的城市》的三个分主题中，充分展现了幼儿童年的欢乐与幻想。

　　主题一　周围的房子

　　近来，部分幼儿对房子产生了兴趣，特别对那些由旧区改造的新景观如新天地兴致更浓，尤其是居住在附近的那些幼儿，他们想象着回到以前上海人居住的地方。怎么画出老房子的新面貌呢？参观以后，我们引导幼儿欣赏汤司考藤的作品，介绍了其作品的特点。幼儿在教师的引导下，借用汤司考藤涂三棱镜的方法，但并不按部就班地模仿画家有规律的色块分割方法，而是自然、率性地用自己的方式将现实和想象融为一体。

　　画出最美的房屋：
　　1．铅笔画出最美的房屋。
　　2．画面分割成数块。
　　3．用蜡笔逐块涂色，注意每一块面之间的颜色要有对比和协调。

　　相关链接：汤•司考藤
　　汤•司考藤是一位当代荷兰极有威望的装饰画家。据说他曾得了一场重病，在昏迷中似乎看见周围的一切都似乎藏在三棱镜的后面，五光十色。当他恢复健康以后，这些梦中图象依然十分清晰，令他激动不已。此后，他就把所看到的风景，都用三棱镜般的色彩画出来。

　　主题二  探险家

　　活动中，有一部分幼儿喜欢上了幼儿园不远处的街心花园，他们带来指南针，分辨花园的不同方向，尝试不走重复路。期间，一位幼儿带来一张小区新家的地图，立即引发其他幼儿画地图的欲望。与此同时，教师适时地向幼儿介绍了克利的部分作品《鲁杰恩近郊的公园》《有黄鸟的风景》《阿拉伯城》《北边的房间》《热闹的港口》等。幼儿画着属于自己的地图，每张画作似乎蕴藏着许多秘密，如同一个神奇的世界。

　　作画方法：

　　1．作画工具：银笔、铅笔、蜡笔、牙签、回形针、线团、夹子、吸管、细砂皮纸、颜料等。
　　2．从小朋友的作品中找一找：他们去了哪里，用了些什么工具？ 
　　3．选一张幼儿有兴趣的地图，