美德”,好奇心不被“过分限制”之手扼杀在摇篮里。
阅读兴趣与习惯
每天都要和孩子一起看图书、讲故事,让他从读书中得到知识与欢乐。
驾驭情绪与情感的能力
当他渴了,但水还烫时,他必须学会等待;当他病了,需要打针吃药时,他应当学会服从和勇敢……
关心他人、与人合作的态度
两岁以后,孩子发现了“自我”,产生了强烈的自我意识和以自我为中心的态度,这是心理发展的自然现象。这时,要善于让孩子从自我的感受出发,去理解别人的感受,进而培养孩子尊重他人、关心他人、富有同情心和与人合作的态度。当孩子学会与亲人、同伴分享自己或别人有的食品、玩具,做必须与人合作的游戏,如踢球、过家家时,关心他人、与人合作的态度就会逐渐建立起来。