四大妙计，让宝宝爱上探索(2)

0－3个月

　　这个时期，宝宝的大部分行为都是由生理反射功能决定，因此他关注的重点是他自身。例如，宝宝喜欢在自己眼前晃动双手、玩弄自己的手指等等。

　　4－12个月

　　随着宝宝视觉能力和动作协调能力的发展，任何在他抓取范围内的东西都成了他努力探索的目标。此后，在各种障碍物中爬行、聆听自己制造的各种声音、躲猫猫和玩小球、往地上扔东西等等，这一切就成了他探究周围世界奥秘的有趣游戏。

　　1岁以上

　　随着宝宝记忆力和推理能力的发展，他们开始喜欢做各种带有假想推测性质的游戏，这些游戏帮助他们获得更多有关周围环境的宝贵经验，并逐渐学会了如何控制自身及周围的事物，为调动他们探索周围世界的积极性发挥了极其重要的作用。这种探索行为促使他在行动、心智、沟通上取得长足的进步，也更激发了他探索整个环境的欲望。于是，宝宝不断地把自己向前推进，成为一个快乐而活跃的探索者、资料收集者与各项活动的积极参与者。

　　促进探索行为的四条锦囊妙计

　　1、及时发现并诱导宝宝的探索行为

　　宝宝一些看似淘气的行为其实就是他努力探索周围世界的体现。

　　比如，妈咪给宝宝端来了牛奶，而宝宝此时手里正拿着一只塑料小球，他可能会顽皮地将小球扔进牛奶，观察小球掉入时牛奶溅出的情景。看到牛奶溅到桌面上，他可能用手指蘸着桌面上的牛奶往嘴里送，也可能继续将其他的物件扔入杯中，以此来验证他的推测。宝宝还可能在牛奶中加入果汁、食盐、冰块，或者任何他能想到的东西，来继续他的探索行为。当发现宝宝有这样的行为的时候，父母千万不要因为宝宝浪费了牛奶或者弄脏了衣物而轻易地阻止宝宝的探索行为，而应积极创造条件，引导宝宝朝着更加深入的方向探索。比如，父母可以为宝宝准备更多的材料，让宝宝尝试，也可以为宝宝提供更多探索的线索，让他做多方位的尝试。

　　2、通过提问诱导宝宝的探索行为

　　无论和宝宝一起做什么，父母都可以就当时的场景与情景提出一些问题，诱导宝宝对周围环境与事物发生兴趣，同时也通过父母有意创设的一些问题来引导宝宝掌握探究事物奥秘的方式与方法。

　　比如，冬天的时候，和宝宝一道用盆到外面装一些雪或者冰块回来，让宝宝猜猜冰块放在温暖的房间里会发生什么现象。不必告诉宝宝答案，让他自己去探索。当宝宝发现冰块融化，一点点变成水，问问宝宝，冰块或雪融化的原因。如果宝宝回答不出来，父母可以进一步引导宝宝思考：房间里跟户外有什么不一样？把盆里的水继续放到户外又会怎样？用瓶子或者塑料袋装上水放在冰箱里冻上又会怎样？经过多次这样的反复，在父母那些问题的引导下，宝宝一定能发现冰与水，水与冰之间转化的奥秘。

　　3、呵护宝宝喜欢提问的特性

　　每一个为什么都是宝宝对事物的原由或目的的想象，每一个怎么样都是宝宝对事物发展过程与机理的思考。当宝宝问为什么时，父母往往可以随口解答，但当宝宝进一步探求事物之间的关系而提出为什么时，父母的回答就要慎重一些了，最好根据宝宝的年龄特点、知识经验，深入浅出地给予解释，甚至有些问题可以暂时不给出答案，而仅仅提出一些建议，