来自远方的礼物(2)

示感谢等。虽然这些都只是很表面的东西。但对于小班年龄的孩子们来说，这已经足够满足他们的需要了。所以我今天的整合也就顺其自然的成功了。

　　3、 关于调整

　　在我们老师传统的观念里，我可以将孩子学习活动中的某一个回应作出小小的改动。然而课程表、作息时间表在我的脑海中是主流，是不会轻易改变的。但是今天我是大刀阔斧地调整了整个一天的活动安排。整整一天我们都围绕了“这个远方来的神秘礼物”而活动，但是我们又都明显的感受到了这次调整所带来的愉快。所以调整不要局限于活动中的一个细节，要善于改变，才辉有意想不到的收获！

　　这是我一个自认为比较成功的案例。我在活动和孩子们一起分享快乐，在活动后我又回味了成功，反思了成长！我很满意自己在工作中品尝快乐的这种状态，我对自己说：“继续加油哦！”。