智力、学习－图形、空间、操作（1）(3)

。非常感谢你。

　　回复xiaohlm：孩子阅读

　　你好，孩子是对阅读兴趣不大，你看可以改变一些方式，去买讲故事的磁带，因为孩子语言能力很好，买内容比较深一点，故事情节复杂一点的听力读物，看他是否有兴趣。注意不要强迫他，也不要老给他罗嗦，把磁带买了，就放到外面，随手给他放一放。他去听了，也不要给他很明显的鼓励。看看他兴趣有多大。星期天把他带到书店，让自由的看书，看看他有那些兴趣。孩子对动手很感兴趣，出了我上次说的关于积木等之外，加强孩子的动手能力，让他动安装模型，在北京等大一些城市，有一些供小学生和中学生学习简单的机械模型等，可以慢慢教安装。试试有什么问题再提给我。

　　湖北萧峰：

　　这是怎么回事？

　　我的儿子1岁1个月。他从半岁开始发现对球情有独钟，足球、蓝球、垒球、铅球、汽球等等，他看见了就激动得不得了，不给他就发脾气，大声哭闹。甚至于只要是球形物，他都特别喜欢。比如灯笼、球形灯、大圆石头之类。他不爱说话(现在都不会有意识地叫妈妈)，唯一的一次听见他咦呀学语，进去一看，原来他正在看电视里的排球赛！他注意力非常不集中，听故事，搭积木等最多维持半分钟，可看学校里的蓝球赛，他能一动不动连续看近十分钟！可他才刚刚13个月呀，这正常吗？我家也算书香门弟，看他日复一日，仅仅只对一大堆玩具球感兴趣，我实在心焦，我该怎么办？！请给予指教，能转移他的兴趣吗？这种情形正常吗？该怎样教导他？请尽快回答我好吗？谢谢！！

　　回复湖北萧峰：孩子喜欢球形的东西

　　你好，孩子喜欢球形的东西，这很正常。你的孩子对球形、圆形的东西比较敏感，所以对球形的东西有很强的兴奋感。有的孩子对方形或三角形的东西反应敏感。你不要在意。多给他喜欢的形状看，并培养他用手去操作，孩子对形状的知觉能力也很重要。

　　乖婷婷妈咪：

　　请教张教授：

　　关于婷婷喜欢涂鸦的问题曾向张教授咨询过。现又有一个问题想请教张教授：

　　考虑到婷婷太小，主要是培养孩子画画的兴趣，不想给她压力和限制，我们没有给她请专业老师来指导，还是采用原来开放式的方法让她自由发挥，不过我从旁指导她的时候，会经常提示她参照实物来画，比如我从外面检来树叶、从菜市场买来各种金鱼让她观察，然后让她画出她所看到的，而且无论她画得好不好，我都会找出可取的地方表扬她，从没有给她压力。可是我发现婷婷的画画兴趣大大减弱，以前都是她主动要涂鸦，且每天都要画两笔，可现在我要她画她都经常不肯画，我只有想别的办法她才肯画几下：比如我说我们来比赛，看谁画得快画得好；或是做角色扮演游戏，让她扮老师教学生画画。虽然说这样也能达到目的，但我认为她不是自己出于兴趣而画的，长此下去大大不利。我想请教张教授：婷婷的反应正常吗？是不是她这个年龄的孩子对某一事物的注意力本来就不长？我该怎样做才能让婷婷保持画画的兴趣？在此先谢谢了！

　　回复乖婷婷妈咪：孩子绘画

　　孩子还很小，要让他很专注，是不现实的，如果你强迫他专注，很可能适得其反。要让孩子画下去，主要还是兴趣，他感到非常好玩。逐渐在大一点，比如到幼儿园他会得到老师的表扬和其他孩子的尊敬，他就会更有兴趣，慢慢地就会很专注，所以你不要急于求成。鼓励孩子多观察，多想像，多动手。把孩子的画的画多拿出去，让孩子有更多的自豪感。