智力、学习－特长学习（1）(3)

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　　问题二:我自己为女儿买了两本幼儿涂色描红带故事情节的<如_狮子王辛吧和恐龙世界>说是集创造思维与一体的册子希望能成为她自学的向导,女儿也挺喜欢描画与涂抹可我又担心自己的做法错误害女儿这样一味照着涂抹下去会扼杀了孩子的随意创造和发挥想象的能力......

　　问题三:女儿也非常喜欢唱歌,在别人家玩过一次玩具小提琴后一直念念不忘为了试探我带女儿去了乐器店和音乐专业班接触了古筝和小提琴可女儿始终坚持她只学小提琴.

　　我很想给女儿买一把,可是又怕买回来她根本没时间学反而成了玩具.因为音乐可以陶冶人的情操所以我也不希望扫了女儿的兴趣,家里现在有个电子琴她偶尔也自己乱弹一会<只会弹摇蓝曲,是以前无意中教的>我先生懂一些,却因为忙再者女儿上学期间周一至五都在奶奶家住,我们住的远,如果回家,上学就得坐班车所以也很少有机会教孩子.

　　您说对于绘画和音乐我们究竟因该如何选择与按排才能做的既能使女儿精力可以承受,又不会埋没其某种天分而遗憾,还是把这些留倒学校的音乐与美术老师去发现孩子在哪方面更有天分<明年上小学>,这样的话会不会发现的太慢太晚?

　　另外,我自己的感觉是舞蹈和音乐方面有些潜力,绘画方面不象有的孩子那么出色但却一样喜欢<我侄子一岁多时就很喜欢随意写.画而且画的还都挺象>.

　　wddyw_950906：如果有条件，可以首先选择音乐

　　你好。这个年龄的孩子鼓励孩子随便画和涂抹，主要是培养孩子的想象力、色彩辨别力、及图形能力。至于具体的技法，到十几岁以后再学也不晚。但是音乐能力得从小培养。越早越好。所以你可以考虑首先让孩子学习音乐和舞蹈。到十二岁以后再让孩子去学绘画。当然现在也要鼓励孩子去"乱画、乱涂"。