少儿口才的重要性(3)

　　剩下的两个人中一人听了生气地说： " 照你这么讲，该走的是我们啦！ " 好，我

　　走，说完掉头就走了。

　　又把一个客人气走了，主人急得如热锅内的蚂蚁，不知所措。

　　最后留下的这一个朋友交情较深，就劝主人说： " 朋友都被你气走了，你说话应该

　　留意一下。

　　这人很无奈地说： " 他们全都误会我了，我根本不是说他们。 "

　　最后这朋友听了，再也按捺不住，脸色大变道： " 什么，你不是说他们，那就是

　　说我啦，莫明其妙，有什么了不起。 "

　　说完铁青着脸走了。

　　一个会说话的人，总可以流利地表达出自己的意图，也能够把道理说得很清楚，动听

　　，使别人很乐意地来接受。有时候还可以立刻从问答中测定对方言语的意图，并从对方的

　　谈话中得到训示，增加自己对于对方的了解，跟对方建立良好的友谊。不会说话的人，不

　　能完全地表达出自己的意图，往往会使对方费神去听，而又不能使他信服地接受。

　　1916 年，美国化验学家路易斯在一篇论文中首次提出了 " 共价键 " 的电子理论。

　　这个理论对于有机化学的发展具有重大意义。可是这理论发表后，在美国化学界并未引起

　　应有的反响。其中一个重要的原因便是路易斯不善言谈，没有公开发表演说，以宣传自己

　　的见解。

　　三年后，美国另一个著名化学家朗缪尔发现了路易斯的见解的可贵。于是，朗缪尔一

　　方面在有影响的美国化学会会志等刊物上发表演讲，大力宣传 " 共价键 " 。由于朗缪

　　尔能言善变，对 " 共价键 " 作了大量宣传解释工作，才使得这一理论被美国化学界承

　　认和接受，一时间，美国化学界纷纷议论朗缪尔的 " 共价键 " ，而把这理论的首创者

　　路易斯的名字几乎忘却了，有人甚至把它称作朗缪尔理论。

　　遇到有事情和别人接头，或有事情需要跟别人合作时候，说话流利的人，总能很愉快

　　地谈判成功很多事情，使人清楚地明白自己的意图。

　　口才 -- 不可缺少的技能

　　有一个谜语，这个谜语是高尔基讲的，一个俄罗斯谜语：不是蜜，却可以粘住一切。

　　谜底是语言。我们这门课，讲的就是语言的问题和如何说话的问题。也许有的同学说，谁

　　还不会说话，但是，会说话和善于说话却是 两码 事，人人都能说话，但不是人人都善于

　　说话。在当今社会或在校园里，不善于说话的人大有人在，他们在几个知心朋友之间可以

　　侃侃而谈，但一遇到人多的场合或有生人在场，就面红耳赤、手足无措、词不达意。同学

　　之间，因言语不当，造成误解、矛盾甚至引发激烈冲突的事也不在少数。社会越来越文明

　　、进步，人际交流更频繁，口才也就越来越显示出它的重要作用，可以说现在社会是处处

　　用得着口才。

　　走在路上遇到熟人，要打招呼问候对方，需要口才；向别人请求一件事，总希望达到

　　目地，拒绝别人总不免叫人难堪，需要口才；在陌生人之间，人们需要进行介绍，需要口

　　才；主持一个成功的宴会，或做一个有威信的会议主持人，需要口才；向别人提出问题或

　　是回答别人的问题，需要口才；劝说别人、安慰别人，称赞别人、批评别人，需要口才；

　　试图消除同别人产生的分歧和误会，需要口才；就连说笑话，开玩笑也需要口才；至于当

　　别人用语言伤害了你，就更需要用口才来保护自己。有时，你需要长篇大论地向别人解释

　　一个计划，说明一个复杂的问题；有时你需要三言两语去揭穿一个表面上冠冕堂皇的阴谋