1.通过实例让学生感受万以内的数在生活中的应用,增强感性认识,建立学生的数感,了解大数在生活中的作用。
2.认识新的计数单位“万”,进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。
3.学会读、写万以内的数,知道数的组成,掌握数位顺序表。
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