幼儿园大班艺术活动《海洋大餐》(2)

　　“

　　海洋大餐

　　”

　　？为什么？

　　２、感知欣赏：你发现这些

　　“

　　海洋大餐

　　”

　　有什么特别的地方？

　　（引导幼儿欣赏菜的造型和色彩）

　　３、再次评价第一次作品。

　　（三）第二次做菜。

　　１、交代要求，再次做菜：给你们一次机会，你可以把刚才做的那盘

　　“

　　海洋

　　大餐

　　”

　　再加工一下，也可以重新做一盘。做完后，我们来评出最佳创意奖、最佳

　　色彩奖和最佳造型奖。

　　２、教师巡回指导、评价。

　　（四）作品评价。

　　１、向你的同伴介绍自己的菜。

　　２、集中作品，请幼儿介绍菜名。

　　（五）延伸活动。

　　把自己的菜介绍给其他班的小朋友，并与他们共同分享自己的成果。