幼儿园办园申请材料(5)

4、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。树立正确的教育观、儿童观、热爱、尊重、了解教育幼儿，既面向全体又注意个体差异，使每个孩子得到发展与提高。
5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创丈明园风。
6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长，树立全心全意为家长、为幼儿服务的思想，努力解决家长后顾之忧。
7、谦洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利。
8、为人师表。模范遵守社会公德。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌、态度和蔼，严于律己，作风正派，注重身教。
9、关心集体、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、公私分明，爱园如家，服从工作安排，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作。
二、教师师德自律承诺
为了弘扬高尚师德，继续开展“展师德风采，创优秀群体，树教育新风的”的巾帼创建活动，切实担负起教书育人的重任，以良好的形象教育影响幼儿，我们向社会、家长、学生郑重承诺：
1、爱党爱国、爱社会主义、坚持以邓小平教育理论为指导，坚持正确的办园方向，全面贯彻党的教育方针，贯彻《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》，遵纪守法，依法治教。
2、热爱幼教事业，爱岗敬业，不断增强事来心和责任感，自觉发扬主人翁精神，尽职尽责，出色完成本职工作和学校领导布置的工作任务。
3、面向全体幼儿，全面实施素质教育，观察、了解、理解幼儿。循循善诱，促使幼儿体、智、德、美全面发展。
4、热爱和尊重每个幼儿，建立民主、平等、亲密的师幼关系，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
5、根据幼儿发展现状，认真设计并组织幼儿的一日活动，注重提高班级的保教质量。
6、积极参加教科研活动，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高自身教科研能力，努力将正确的教育观念落实到实际工作中。
7、热爱学校，关心集体，确立“园荣我荣，园衰我耻”的观念，教师之间彼此尊重、团结互助、取长补短、配合默契、互勉共进。
8、重视家园联系，认真听取家长意见和建议，不向家长提出与教育无关的要求，争取家长的密切配合。
9、重视对幼儿卫生、健康、安全的教育与监督，关心和爱扩有病的幼儿。
10、为人师表，衣着整洁得体，带班不穿高跟鞋，便于组织幼儿开展活动。语言规范健康，举止文明，严于律己，作风正派，注重身教。
三、会议制度
1、园核心会议。每周一次，由园长主持召开，总结上周工作情况，布置本周工作重点、日程安排和园内有关重大问题。
2、园务会议。每月初由园长主持召开。各班级及各部门的负责人参加，研究总结上月工作及本月工作重点，讨论园内主要工作和贯彻上级批示情况。
3、班会。每两周一次，由班长主持召开，讨论本班幼儿各方面发展情况及贯彻幼儿园布置的工作完成情况。开展批评、互相配合，不断提高工作质量。
4、全体职工大会。每月召开一次，上园长主持召开，总结上一阶段的工作，布置下阶段工作。每学期召开一次总结表彰会，介绍经验，树立典范，表彰先进。
5、教研、科研及卫生保健会议。每月分别召开一次，研究、讨论贯彻大纲、教育教养、教学改革情况及提高幼儿健康水平等方面的工作。
四、学习制度
1、政治学习：每周一次(上、下午班分别学)，每次学习2小时，根据上级布置的学习内容进行学习，或学习时事政策。
2、业务学习：每周一次(上、下午班分别学)，每次学习2小时，学习有关幼儿园工作的方针、政策、业务知识及有关幼教工作的改革内容。
3、端正学习态度，不迟到、不早退、不做与学习无关的其他事情，认真写好笔记，积极发言。
4、要学以致用，不断提高对保教工作的认识，改进工作，全心全意做好本职工作。
5、及时交学习心得。
五、备课、听课制度
1、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。
2、认真学习教育理论知识，不断吸吸新的信息，指导运用于备课。
3、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。
4、按时按质制订好系列计划：如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周与一篇以上的观察笔记和教育笔记。
5、备课时先讨论内容、要求、方法，做到备课先备人，即从本班实际出发备好课。
6、周五前备好下周逐日生活内容，并准备好教具，写好一科教后感。
7、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。
8、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于10次，并认真做好记录和评议工作。