2 能在25厘米宽的平行线中行走
场地上画好圆形、正方形、三角形
游戏玩法:今天我们要到小动物家去做客,到小动物家要从三条不同的路走。到小兔家从圆的图形中走;到小猫家要从三角的图形中走;到小鸡家要从方形中走,走完图形后再从小路走到小动物家,一定要看清楚小动物家的图形标志,不要走错了
拍皮球
继续练习拍皮球,手腕关节能较灵活的拍球
1 幼儿人手一球
2场地上事先画好一个大圆
1 玩游戏"捡皮球":幼儿四散站在场地上,教师向幼儿抛球,幼儿捡到球后在场地上自由活动片刻,再站在大圆圈上。
2幼儿练习拍球
(1)幼儿每人拿一只皮球自由练习拍球,教师巡回指导幼儿用手将球拍下,当球弹起来后,再接着一下一下的拍
(2)请幼儿站在大圆圈四周,请愿意表演拍球的幼儿在圈中表演
(3)请全体幼儿在圈中拍球并计数,球掉了就退到圈边上,看谁坚持拍到最后
3游戏"滚球"
可以自己滚球,也可以相互结伴滚球
滚圈
1 通过自己的探索,学习滚圈的方法。
2培养幼儿对玩圈类活动的兴趣
塑料圈人手一个
1 开始部分
幼儿跟着教师拿着圈,听音乐开汽车进场,做走跑交替练习。
2 基本组织部分
(1)探索圈的各种玩法。请幼儿自己动脑筋玩圈,比赛看谁玩的方法多,幼儿四散游戏,教师个别指导。
(2)请幼儿站在大圆圈里,轮流介绍玩圈的方法。
(3)介绍滚圈的方法,请会滚圈的幼儿示范滚圈
小动物找妈妈
1.练习走、爬、钻、等各种动作,并能有所创新。
2.培养积极参加活动的兴趣和勇敢大胆的精神。3.愿意和同伴交流协商,提高社交能力。
1.晨间体锻活动中让幼儿自由玩钻圈、平衡木和爬垫。
2.鸡、猫、乌龟头饰各为幼儿人数的三分之一。
3.三位佩带鸡妈妈、猫妈妈、乌龟妈妈头饰的老师站在场地周围。
4.鸡妈妈前设置一个平衡木,猫妈妈前设置一个铁圈,乌龟妈妈前设置爬垫,垫子上用皱纹纸装饰成草地。
5.录音机、磁带。
活动过程:
一.激发兴趣
1.教师带领小动物们来到场地上,亲切的说:"小动物们,我们要做早操了!"在音乐伴奏下,幼儿做伸臂、弯腰、踢腿的动作走到场地中央。
2."小动物们,你们的妈妈今天都来和你们做游戏了,谁能不怕困难,钻过圈、走过小桥、爬过垫子,找到妈妈,妈妈就会给你一个最好的礼物,你们愿意吗?"
二.游戏"小动物找妈妈"
1.教师:"小动物们,你们要去找你们的妈妈了,小鸡宝宝找鸡妈妈,但是前面有一座桥。小猫宝宝找猫妈妈,但是前面有一个山洞。小乌龟宝宝找乌龟妈妈,但是前面有一大片草地。小动物们,你们怎么办呢?"(幼儿自由回答)"对了,我们要走过小桥,钻过山洞,爬过草地,不怕困难找到妈妈,妈妈会给你一个最好的礼物,拿到了礼物就回到老师这里,好吗?"
2.第一次游戏。教师细心观察鼓励幼儿大胆走、爬、钻,游戏结束后请动作多样的幼儿上来个别示范,进行表扬。教师提出第二次游戏的要求:请小朋友用各种方法走、爬、钻。
3.请幼儿找一个好朋友相互交换头饰进行第二次游戏。教师观察幼儿是否有新的动作。即时表扬。
4.教师提出第三次游戏要求:想想看还能怎样走、爬、钻,看谁最动脑筋。请幼儿想想还有什么宝宝没做过,去和相应的小朋友交换头饰,进行第三次游戏。
三.放松身体,学会分享,增进友谊