幼儿园区域游戏案例（三）你太浪费了

　　案例发生的区域： 娃娃家               案例发生的年龄班：小  班【案例】                     你太浪费了自从本学期娃娃家游戏区域增加了菜场和超市以后，孩子出现了“狂购”的现象。一次，缪欣妍和邹煜杰两个爸爸妈妈出来逛街的时候，缪欣妍妈妈就用钞票去买东西了，买了好多“蔬菜”，又去理发店里做头发，又去超市里买了很多吃的零食，去医院给孩子检查身体。邹煜杰爸爸就跟在后面帮忙提东西和抱宝宝，俨然像一对很幸福的“小夫妻”，看到他们的样子我觉得很高兴，因为孩子们在慢慢的更加完美的诠释着自己的角色，当我刚过去其他家庭不久就听到“邹爸爸”责怪“缪妈妈”的声音：“你太浪费了，钱都花完了，我们下次没钱花了，你干嘛买这么多东西哇。我不高兴和你一家了，我们家一张钱也没有了，都被你浪费完了，我一张都没用呢。”缪妈妈也有自己的解释：“要买菜烧饭的哇，你看不帮宝宝洗头他会很脏的，下次钱给你花好不好？”邹爸爸反驳说：“没有钱了，都被你花完了。我没用到呢，我不要跟你玩了。”

　　【分析】

　　角色游戏从开始至今也有相当一段时间，孩子们一从开始时的无从下手已经过度到了已具备了丰富的游戏经验，自然在游戏时的情景也在逐渐丰富、精彩。今天娃娃家里的“爸爸”邹煜杰是一个生活经验不是很丰富的小朋友，反而“妈妈”缪欣妍的生活经验非常丰富，本来我是考虑由很会玩的小朋友带一下经验不足的孩子帮助他们成长的，但是在今天就出现了，妈妈太过于“强势”，比较喜欢当家作主，什么事情都全靠自己的意愿去执行，并没有与同伴合作好、沟通好。缪欣妍游戏中的表现就有点“铺张浪费”，爸爸觉得钱都被她一个人花完了心里很不高兴，就不愿意与妈妈合作了，就产生了矛盾。爸爸觉得自己在玩游戏中没有意思，妈妈就只会让他拿东西抱孩子，他也想去参加一些买东西和交流的一些活动。太“强势”的妈妈没有给他这个机会，所以他渐渐的失去了兴趣。

　　【指导策略】

　　在现在的生活中，家庭中也许妈妈们都比较喜欢购物，比较喜欢消费，因为在孩子的思想中买衣服、买菜做饭、购物等一些生活琐事都是由妈妈来做的，所以孩子也在潜移默化中受到了影响，但是在我们的游戏中呢可能有的时候需要双方的配合和合作，有的时候孩子觉得什么都不让他参加他就会失去兴趣，根据今天所出现的情况我做了一些指导和教育。一是教育孩子在我们的生活中我们不能浪费要慢慢的学会节约，买东西的时候我们可以适当的买不能过多的去买。二是讲了一个《三只羊》的故事，使孩子知道我们在团体中要学会团结，要学习谦让，什么东西都自己玩了，同伴就没得玩了。这样下去就没有小朋友愿意跟你合作了，爸爸妈妈可以分好，比如：你十元钱，我十元钱，你买菜我买零食，你帮宝宝去检查身体，我去理头发等，这样分工明确都有自己的事情干，孩子的兴趣才会更浓厚。最后，我去游戏区进行了规则调整，就是钱的运用，钱是有限制的不能很多很多，要流通。所以我又增加了一个买卖游戏，菜场的老板才卖完了可以去超市购买，娃娃家里的爸爸妈妈可以将家里剩下的菜卖给超市，这样一来一回孩子又有事情做，又可以体验挣钱和花钱的乐趣。