论文：试议如何进行幼儿园科学管理(2)

　　2、用"人文关怀"提升教师"主人翁"意识为提高幼儿园教育质量，促进学校发展，增强内部凝聚力，必须对教师进行"人文关怀"，切实关心教师工作、生活、家庭，想他们之所想、急他们之所急。同时，"论岗支薪、绩效考评、优胜劣汰"，真正激活内部的管理机制，让教师自觉的保持工作热情和积极性，让他们更加明确自己下一步努力奋斗、攀登的方向。只有这样，才有利于提高教师的积极性，形成公平、公开、良性的竞争氛围，使教师队伍永远充满活力。