2、提高说话能力,为"阅读"奠定基础在增强了幼儿说的兴趣、满足了幼儿说的需求、提高了幼儿说的能力基础上,家长和老师要学会倾听和指导幼儿阅读,这是培育幼儿语言发展的重要内容。利用晨间、饭前,或者采用课题教学形式面向全体开展语言活动,在活动中,教师要帮助幼儿在倾听、表达、欣赏和早期阅读等四个方面来发展。根据我的教学经验,在幼儿园开展早期阅读,是帮助幼儿建立一个良好的阅读环境、养成良好的阅读习惯、帮助他们提高语言文字敏感性方面具有重要作用。