游戏能够促进儿童认知的发展,游戏能够促进儿童社会性的发展,游戏能够促进儿童情绪情感的发展,游戏能够促进儿童身体的发展。教育的目的是什么?不就是为了让孩子成为一个行为规范,品德良好的社会性人才吗?既然这样,那么幼儿在学前阶段所进行的游戏活动,不就已经在无形之中培养了幼儿身心各方面的能力了吗?
爱孩子就要尊重孩子,就要理解孩子。让他们在游戏中学到的或许连你都意想不到。孩子身上有太多的潜力了,但是这种潜力是有待开发的。强制性地让孩子坐在教室中学习或许就永远不能发现孩子的某种潜力。而在游戏中,孩子的各种天性完全地展示出来了,让我们更容易发现他们的潜力。因此,尊重孩子的天性,让孩子在游戏中受到教育,在游戏中健康成长。
游戏是智慧的体现,游戏中渗透了很多教育。无论如何,学前游戏对于孩子的身心发展具有重大意义。游戏与教育可以很好地融合。广大幼儿机构与广大家长必须谨记幼儿园以游戏为基本活动的理念,将教育更好地融入到游戏中去。
参考文献:
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