论文：浅谈幼儿园课程语言领域教学的研究(4)

　　结果：

　　语言能力的培养不是一朝一夕的，需要我们长期坚持下去，我们仍将继续探索对幼儿语言表达能力培养的有效途径，积极采取有效措施，把握幼儿年龄段的生理、心理特点，持之以恒发展幼儿的语言表达能力，为幼儿终身发展打下良好的语言基础。并应该充分地去开发幼儿所具有的天赋，进一步提高幼儿的智力。幼儿语言的发展是在幼儿与环境相互作用中得到发展的，以上几点都可以称为 “环境”，这种有利于幼儿语言发展的环境是我们幼儿教师能够提供的。我们在发展幼儿语言过程中要把握每个幼儿实际，掌握幼儿学习语言的规律，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展，幼儿的整体素质也将全面提高，为造就将来的祖国栋梁之才打下坚实的基础。

　　参考文献：

　　1、袁爱玲《学前全语言创造教育活动设计》，教育科学出版社。

　　2、教育部基础教育司组织编写：《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

　　3、专业幼儿资讯《父母必读》。

　　4、中华家庭教育网5、中国学前教育网