论文:浅谈乡土文化在幼儿生活中的影响

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年06月04日 14:15:29

  【摘要】依托双凤镇良好的本土传统文化--龙狮文化,我园开展了丰富多彩的相关活动。借此机会,幼儿园成立一支由幼儿组成的"娃娃舞龙队"。通过明间艺人的指导和师幼互相的学习,"娃娃舞龙队"从青涩慢慢走向成熟。在学习舞龙的过程中,孩子们又发挥了以点散面的作用,促进了龙狮文化在我园的全面开展。

  【关键词】:娃娃  舞龙  收获一、源于兴趣,源于生活,共同发展(一)本地文化的熏陶太仓市双凤镇有着一种良好的传统文化-龙狮文化。每逢大型庆典活动中都会出现舞龙、舞狮的表演。特别是在每年举办的"双凤羊肉美食节"上都会给大家展现出一个个精彩绝伦的舞龙舞狮表演。

  双凤人所舞的龙和狮子都是自己制作的,做到了生产加表演一条龙的模式。作为生在双凤的每一个孩子,无时无刻都在感受龙狮文化。在孩子们的潜意识中已经对舞龙舞狮有了一定的了解。

  (二)幼儿兴趣的启示正是由于双凤本土文化的感染,来源于幼儿的生活,因此幼儿园成立了一个关于龙狮文化的课题。在初期的实践过程中,孩子"动"起来机会并不多,而在一次观看舞龙舞狮表演时,一个孩子的话吸引了我"老师,我也要舞龙!"就是这么一句简单天真的话,成就了后来"娃娃舞龙队"的辉煌。

  "兴趣是孩子最好的老师!"既然孩子们那么喜欢舞龙,我们为何不为他们创造一个机会,创造一个能培养他们兴趣的平台呢。在后来的实践过程中很能体现"兴趣"这位老师在其中的重要作用。

  (三)积累课题研究的原始资料,实现双赢"娃娃舞龙队"的成立以及训练过程,都是与课题紧密相关的。教师及时把这些资料记录下来,可以更好的为整个园本课题服务。例如在"娃娃舞龙队"中各个成员,我们可以进行个案追踪,了解这个孩子在舞龙时候的表现、在集体游戏时候的表现等等,把这些资料归类整理,可以更好的剖析龙狮文化对于幼儿的影响,幼儿又从龙狮文化中获得了哪些有价值的东西。

  "娃娃舞龙队"从青涩走向成熟的这个过程是一份来源于幼儿实际需求的资料,是一笔宝贵的财富。

  二、激发热情,多元结合,成立"娃娃舞龙队"(一)"娃娃舞龙队"成立的目的1.幼儿方面:让幼儿融入到文化中,让文化影响幼儿的生活。

  幼儿的学习基于兴趣,孩子们对舞龙那么感兴趣,何不让孩子大胆的参与进来。在学习舞龙的过程中,孩子们又对龙的构造,龙的外表,龙的颜色等方面产生了浓厚的兴趣,以舞龙作为一个基石,让幼儿从想舞到想知道、想了解的转变,更好的了解龙狮文化。

  在传统的龙狮文化中,有着一种勇敢、坚强、团结合作的精神。在舞龙活动中,幼儿自身能够体验的精神品质就是团结合作。9个人舞的龙,如果没有良好的配合,那么这条龙肯定舞不起来的,在实践中,孩子们也深知这一点。从舞龙的团结合作再延伸到幼儿生活的其他方面,让幼儿体会到团结合作的重要性,以此来影响幼儿的个人品质,影响幼儿的生活。

  2.家长方面:让孩子更加融入群体,更加主动的与别人交往。

  在幼儿园中有些幼儿的性格比较内向,在与别人交往时特别的胆怯。家长希望孩子参与"娃娃舞龙队"中,想让孩子更大胆一些,更主动的去表现自己。因为"娃娃舞龙队"是一个团结的集体,在动作的创编中需要集体的智慧,需要孩子们大胆的表达自己的意见,而且"娃娃舞龙队"经常会在幼儿园的各种庆祝活动上表演,家长想借此机会让孩子锻炼一下,既锻炼了身体,又锻炼自己孩子的个性品质。让其慢慢的不再胆怯,更好的与他人交往。在每次经过舞龙道具时,孩子们都会欣喜的对我说:"徐老师,我们今天舞龙吗?"3.教师方面:积累原始资料,促进园本科研素质的提高。

  在舞龙的过程中,往往会出现很多问题,例如孩子们舞了一段时间后,累了;没有配合好,造成互相撞击产生了矛盾等等,遇到这些问题时,孩子们的表现是如何的,在解决这些问题后又对今后的舞龙活动产生了哪些影响,教师在不断的记录,整理,归类,分析中,可以很好的提高自己在课题科研方面的能力,从而反作用于幼儿,创设一些更加适合幼儿发展的活动与环境。

  4.本土方面:龙狮文化的延续虽然我们的孩子还很小,但是孩子对龙狮文化有着浓厚的兴趣,而教师又可以为他们创设一个良好的平台,那么双凤本土的龙狮文化一定会走的更远。

  在"庆重阳,娃娃舞龙队进社区"的活动中,爷爷奶奶们都为我们出色的表演而喝彩。

  (二)完善"娃娃舞龙队"训练计划1. 集体练习,互相进取连拿龙珠的小朋友在内,我们"娃娃舞龙队"一共有10个人。10个人的性格又互不相同,如何才能把这10个人团结在一起呢。孩子们都有一定的成就感,喜欢老师给予肯定的评价。当某个孩子舞的比前一次好一点时,及时的给予肯定,这样会更好的激发他舞龙的热情。

  同时也要孩子们尝试一下失败的滋味。正所谓"失败乃成功之母",只有让幼儿亲身体验到自己舞自己的时候,整条龙舞不起来是什么感觉。让他们自己发现,讨论,实施。只有这样才能让幼儿学习舞龙变的更为主动,学会与他人更加合作,团结。


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