论文：谈谈单亲家庭孩子的教育问题

　　单亲家庭的孩子在行为习惯上存在很大的问题，而且孩子已经形成了一些不好的品行（好赖话都不听）。老师如何更有效地纠正并帮他们养成好习惯？

　　就第一个问题我谈点看法。单亲家庭孩子的教育问题是一个沉重的话题。

　　单亲家庭的孩子在精神上都会受到很大打击。想想看，父母在闹离婚的过程中吵过多少架，他们在打架的时候，根本就顾不上考虑孩子的感受。其实，这时的孩子是最恐怖、最无助、最痛苦的时候，可以说，孩子的精神世界几乎达到了崩溃的地步。我当班主任的时候，一天晚上，接到一个孩子的电话，孩子在电话里哭着说："杨老师，我的爸爸妈妈打架了，爸爸把妈妈头上打了一个大包……"这是孩子在百般无奈的情况下向老师求助。当然，我做了工作。还有一个晚上，一个住在我家附近的学生到我家哭着说："我爸爸妈妈打架了，他们要离婚。"这位爸爸几乎不在家吃晚饭，忽然有一天，孩子兴致勃勃地到我家告诉我："今天，我爸爸回家吃晚饭了！"可见，父母的关系如何对孩子有多么大的影响！可是，最后，孩子还是成了单亲，从此，这个孩子不带任何同学到家里来玩，她不愿意别人知道她是单亲，这是中国国情所致。我们希望孩子的父母不当着孩子打架，好说好散，可是又有几对要离婚的夫妻能够做到这一点呢？对于这样的孩子，我们首先是同情，接着就是给予"特殊的爱"，从生活上、学习上，特别是情感上无微不至地关心他们。因为他们的家长无论是被抛弃的一方，还是另有新欢的一方，在情感上都顾不上这个孩子。老师就要填补这个孩子情感世界的空缺。有了对孩子真诚的爱，一切都好办得多。因为孩子情感上有了着落，有了安全感，慢慢树立起自信心、自尊心以及上进心，他不会让老师失望的。对单亲家庭孩子的教育，关键是老师对孩子要同情、理解与爱。有了这些，方法是可以自己创造的。

　　老师还要做家长的工作。一个人带着孩子的家长生活是极其艰难的，即便没有经济困难，在料理孩子生活及辅导孩子学习等问题上都存在很大问题，而且情感上也是孤独的，有些人还因为离异心理上也会产生一些障碍。老师要理解他们，帮助他们，鼓励他们（她们）坚强起来。我曾经给一位单身妈妈发过一条短信，其中有这样几句："我是孩子的山，我是孩子的天。只要我不倒，山就永远在；只要我不倒，天就永远蓝！"有一位妈妈，丈夫有了外遇，她痛苦之极，但从不当着孩子发作，也不跟孩子说爸爸不好，自己气得发抖，就一个人去街上散步，有时候，在街上一个人要走到夜里12点才回家。真是一位坚强的妈妈！离异了，儿子照样非常优秀，后来成了博士。只有家长振作起来了，他（她）才有心思教育孩子。还要告诉年轻的家长们，男人嫌现在的妻子不温柔，外边的女友是那样温柔和善解人意，其实当她一旦成为"妻子"，兴许比你现在的老婆还泼！女人往往会怨自己的老公不浪漫，外边的男友多么会说甜言蜜语，其实，一旦他变成了你的丈夫，他也没有了当初的那份热情，甜言蜜语也会不翼而飞。有了孩子的夫妻，为了孩子，求大同，存小异，要努力向对方靠拢。为孩子的健康成长营造一个和谐温馨的家，一辈子不后悔！到老年您就会体会到我说的话的分量了。

　　对于单亲家庭家长再婚的学生，老师还要做工作。一个孩子哭着对我说："我爸爸是因公牺牲的，我爱我的爸爸，我不想让我妈妈再给'娶'一个新爸爸！"我对她说："我理解你对爸爸的爱，可是他已经不在了。妈妈还年轻，你长大也会有自己的家，妈妈一个人怎么办？她会寂寞的，她也应该有自己的幸福生活。"因为孩子信服老师的话，她也会听从老师的教育，从而接受了新爸爸。

　　离异家庭的学生，按道理说，他们还可以享受到父母的爱，不和孩子生活在一起，也要关心孩子，孩子过生日、过六一、过春节，家长应该有所表示。抚养孩子的一方不要阻止对方与孩子的来往。老师可以适当做一些沟通工作。

　　关于培养学生好习惯的问题，也是一个很大的问题。简单说，过程是这样的：要养成什么习惯，首先把道理讲清楚；要求要具体，让学生知道怎样做；反复训练，不间断地检查；学生在进步过程中出现反复是正常的，别说泄气话；鼓励孩子点点滴滴的进步，特别是态度的转变，可能还没有出现什么结果。坚持下去，会有成果的。