论文：幼儿在园安全自护能力培养的研究

　　摘要：幼儿园将安全教育与幼儿园的保教工作有机结合起来，寓安全教育于幼儿一日生活之细节中，活之细节中，做到寓教于乐，不断探索幼儿园安全教育的新路子。幼儿园中游戏活动的时间比例非常大，他们的安全教育是与孩子们的游戏融合在一起的，并更多地与生活相结合，让儿童在玩中自己去体会什么是安全，逐渐形成一种安全意识，以及应对危险的能力等。

　　关键词：幼儿园 安全教育 游戏一、幼儿在园意外伤害事故发生的原因幼儿在园意外伤害事故发生的原因很多，既有幼儿自身方面的原因，也有教师方面的原因，还有园设施、管理方面的原因，仔细分析，有以下几个方面原因。

　　1、幼儿自身的原因(1)幼儿处在生长发育的过程中，身体各种机能水平较低，容易出意外。

　　3-6岁幼儿身心处在明显的未成熟阶段，身体各部分器官比较娇嫩，神经系统很脆弱，运动水平低，动作协调性差，所以常发生摔伤、骨折、坠落、车祸等意外事故。瑞典和日本的有关研究表明：幼儿面对迎面而来的汽车往往不知道躲闪，过马路只注意一个方向的车辆而不顾另外一个方向，对汽车车速的快慢缺乏正确的判断力。此外，幼儿的大脑对身体动作的变化不能灵活作出相应的反应，如：幼儿在奔跑过程中遇到迎面而来的其他幼儿不能躲闪。

　　(2)幼儿缺乏一定的安全、自护意识幼儿好奇心强，好模仿，但缺乏生活经验，对自已的行为将发生的后果无法预见，所以常发生意外。如：我班有个幼儿看了《奥特曼》的动画片后，对奥特曼从房顶上一跃而下的动作很感兴趣，产生了模仿念头。有一次从铁轨上纵身跳下了旁边的深沟里，造成了骨折。又如：有的幼儿在滑梯上推小朋友，有的幼儿不顾跷跷板那边的小朋友突然走开等等，都表明：幼儿的安全意识差，不能预见自己的行为将可能带来什么后果。

　　幼儿的自护能力也很差，但是，有些家长和教师往往过高估计幼儿的自我保护能力。成人自认为孩子懂得自我保护，而轻视了对幼儿安全方面的教育。实践证明：经常对幼儿进行安全教育的班级，其幼儿出事故率低，反之，有的班级则经常出事故。

　　还有些教师意识到外面有许多不安全因素，于是就一味地对幼儿采取全方位的保护，认为“少活动，少出事”。孩子被牢牢地关在教室里，偶而出去活动一下则更容易发生意外事故。这是因为孩子被剥夺了通过实践锻炼提高自我保护能力的机会，孩子缺乏基本的对危险事物的防范能力，所以就容易发生许多不该发生的事故。

　　2、教师方面的原因(1)教师工作责任心不强幼儿发生意外伤害，大多数情况下是由于教师责任心不强引起的。如：某教师带小朋友去公园春游，一名孩子途中离开队伍到别的地方去玩，教师一直都未发觉，直到家长来接才发现孩子不见了。某班教师吃午饭前，把一桶未加盖的菜放在墙角，幼儿在边上玩，边走边退撞在桶上，一屁股坐在滚烫的豆腐汤里，造成了深度烫伤。幼儿户外活动时，教师聚在一起聊天，放松了对孩子的看护，孩子用木板割伤了小朋友的脸等等。

　　另外，有的教师安全意识薄弱，缺乏对危险事件的判断能力。如：孩子们在滑梯上追打、嬉闹，并从高高的滑梯上跳下来，年轻教师却没意识到这里不安全行为，未及时加以制止，致使孩子从滑梯上跳下引起骨折。孩子们在沙池玩沙，有一个小朋友连续几次把沙扬得很高，但该教师都没有加以制止，致使另一名小朋友眼睛进了沙。此类事件，多以年轻教师为主，她们缺乏对不安全因素的预见能力，人在心不在，带班过程中极易发生意外事故。

　　(2)教师体罚或变相体罚幼儿幼儿教师体罚学生的现象较少，但变相体罚偶尔也有发生。如：某幼儿好动，上课屁股不着凳。老师用针吓唬他，他把屁股扭来扭去，针正好戳在屁股上。某幼儿中午睡觉哭闹不止，教师把他一个人关在储藏室里冷处理，该幼儿边哭闹边用手指抠门，想把门打开，没想到却把手指抠破了。某幼儿不守纪律，教师让他一个人站在教室外思过，该幼儿无人看管自行去玩滑梯，不慎碰伤。教师在情绪失控的情况下极易发生体罚，变相体罚的行为，致使孩子受到意外伤害。

　　3、幼儿园的设备，管理存在不安全隐患如：幼儿园的室外大型玩具是铁制的，幼儿在活动中稍不慎就可能撞伤；有的滑梯又高又陡，幼儿稍不留心就容易摔下来。有的运动器具年久失修，存在安全隐患；有的栏杆太疏，幼儿容易把头伸出去；有的整幢教学楼只有一个楼梯，幼儿上下楼梯极易拥挤出事故，盥洗室地砖滑，幼儿易滑倒等等。

　　有些幼儿伤害事件是由于幼儿园管理制度不健全所致。如：食堂不注意卫生或者食物不符合有关标准而导致幼儿食物中毒，门卫管理不当也容易导致幼儿走失事故的发生。

　　二、幼儿在园意外伤害事故的防范其实，“千般照顾，不如自护”。家长和教师不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施幼儿树立一定的安全意识。

　　一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。