论文：浅谈幼儿园数学区角材料的选择与应用(2)

　　3、关注材料与活动内容本身的系统性和层次性

　　总结

　　总上所述，幼儿园区角活动数学材料的选择与应用是具有巧妙性的，只有材料新颖多变，才能激发幼儿主动学习。我们要根据幼儿的需求不断的调整材料材料，让幼儿根据自己的爱好兴趣选择自己喜欢的游戏材料进行操作活动。教师考虑到多方面的因素为幼儿创设良好的数学材料，为促进幼儿的良好发展而努力。

　　参考文献：

　　1、《学前儿童数学教育》黄瑾编著，华东师范大学出版社

　　2、《学前教育学》李生兰著，华东师范大学出版社

　　3、《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》

　　4、《现代幼教》  2010年第5期