论文：浅谈学前教育小学化超前化弊端(2)

　　第一，作为幼儿教师的我们要坚持新的儿童观及教育观。并多做学前儿童观与学前教育观的宣传。一切为了孩子的将来，不再让家长做幼儿教育观念的主导者。

　　第二，请家长也与小学部教师多联系，明确幼儿园与小教部的目标差异，让孩子知道孩子在上小学时我们孩子所学的知识不会超前也不会滞后。

　　第三，社会及其政府门通过电视，网络及其报纸加大幼儿教育方式方法的宣传。争取让更多的家长，特别是农村家长了解现代幼儿教育的观念，了解学前教育小学化，超前化对幼儿身心健康的危害。

　　万丈高楼平地起，平地还需好基石。请各位老师及家长为了孩子的将来，正确对待学前教育，坚决抵制学前教育的小学化超前化。