论文：浅谈关于幼儿良好习惯的培养(2)

　　所以，关键是第一个月，第一个月坚持不懈，好的习惯自然会慢慢的养成。

　　2、榜样示范儿童的行为多是从模仿中形成的，所以儿童周围亲人的言行举止也在潜移默化的影响着幼儿。

　　我举一个例子：有一个家长一直为他孩子最近的奇怪行为发愁，因为他的女儿最近老是时不时的歪着脖子，他起初以为是孩子脖子疼就去看医生，医生说没事不是脖子的问题，他就更奇怪了，四处打听，最后为他解开疑团的是当地儿童行为研究的主任，主任建议他去孩子所在的幼儿园看看，在一次听老师讲课的过程中，他无意的发现孩子的代课老师经常会无意识的甩自己的辫子，女儿由于好奇就去模仿老师的行为。俗话说：好奇心害死猫。幼儿的好奇心是我们所不能控制的，幸亏他的女儿不是模仿一些坏人坏事，不然对于他们一家人来说都是个大的伤害。所以，幼儿的父母以及周边的亲朋好友、幼儿的教师都应该时刻注意自己的言行举止，尤其是在幼儿跟前，以免幼儿学习一些不良行为，给幼儿树立好的榜样是作为亲人应尽的职责。

　　3、激励强化心理学派中有一个学派：行为主义学派，它认为一个人的行为只有不断地强化，这种行为再出现的可能性才会增多，这种强化是正强化。如果一种行为得到的强化使这种行为发生的可能性降低，这种强化是负强化，或者也可以通过惩罚、消退等方式来减少幼儿的不良习惯。

　　比如：如果一个学生在一次测验中得到A的成绩，就奖励他少抄10篇作文（正强化）。

　　如果一个学生在一次测验中得不到A成绩，就罚他多抄10篇作文（惩罚）。

　　幼儿园的孩子大都比较喜欢小红花，喜欢老师夸奖他们，所以，在他们表现良好的时候教师可以奖励他们小红花，从而激发他们继续表现出良好的行为。

　　4、注重体验让孩子自己去体验不失为良好的方法。什么事会给他带来快乐，什么事会给他带来烦恼，他自己会在各种经历中慢慢的感受到，习惯的养成就是要建立一条"由被动到主动再到自动"的制度。主体的体验是这种制度形成的关键因素。

　　比如：现在许多独生子女都不会做家务活，他们只知道有钱什么事都能做成，所以一直都依赖钱，可是当他们的人生遇到不顺心事的时候就会产生不好的想法，轻则危及自己的生命，重则危及整个社会。关键是他们小的时候没形成良好的金钱观、世界观和价值观。所以，多让小孩帮助父母做家务活，不要过于溺爱他们，他们也就能体会到父母的苦，吃得苦中苦，方为人上人。

　　5、丰富幼儿的生活丰富幼儿的生活是培养幼儿良好情感和健康情绪的重要方法。家长可以在节假日带孩子一起去旅行。游玩各个名胜古迹，让他了解更多的历史文化知识；带他去爬山，磨练他的意志，让他养成不怕苦的精神；带他去看大海，感受大海那种宽宏大量，伟大胸怀。或许，在旅途中还能够交到世界不同国家的小朋友，让他知道，大千世界，无奇不有，让他学花如何和各种各样的人交往，并让他体会到失败的滋味，让他明白失败并不可怕，要善于吸取教训，总结经验，形成良好的习惯是多么重要。

　　6、自我控制学会对情绪进行自我控制也是十分重要的。每个人都有高兴地时候，悲伤的时候，愤怒的时候，但在不同的场合，要表现出恰当的情绪，不能想哭就哭，想笑就笑。许多孩子任性、喜欢大哭大闹而且要是大人越哄他就越变本加厉，长此以往，凡事就会以自我为中心，变得自私。作家长的，一般出现这种状况，要学会"冷处理"的方式，即在人少的场合尽量不要理他，等他安静下来不再闹脾气的时候，告诉他父母是爱他的，并告诉他刚才的行为时不对的，不应该闹脾气，他要是一直这样闹脾气，父母就慢慢不喜欢他了；要是在人多的场合就把他抱到人少的地方待他安静下来再进行教育。

　　长期以来，孩子就不会乱发脾气，因为他知道父母是爱他的，他也就会变得更加宽容、善良，懂得体谅别人。

　　（三）培养的步骤俗话说：没有规矩不成方圆。同时，不论做什么事，不按照一定的顺序来，岂不要大乱，有目标，有方法，有顺序，一定会达到事半功倍的效果。好的习惯的养成，也不能急功近利，必须一步步的进行。

　　1、认识习惯的重要性我们可以在现实生活中去让他意识到习惯的重要性：过马路时，如果你不去看红灯就可能发生交通事故，对自己的安全造成极大的危害，因此，我们必须习惯于看警察叔叔的指挥或是红绿灯；晚上必须按时上床睡觉，千万不要熬夜看电视、玩游戏，否则，不仅容易近视，还会影响身体健康，所以，也必须习惯于按时上床睡觉。

　　2、坚持不懈"万事开头难"。什么事做的多了自然也就习惯了，就做起来相当容易，如果我们能够一点点的去做，就像小孩子学走路一样，一步步的慢慢前行，很快就会发现事情并没有想象中的那么困难，解决事情的方法也会在逐步的探索中显出雏形。接下来，就只剩下坚持了，正确又不停地重复你正在做的事，没有什么事是做不来的，重要的是坚持。

　　结束语：好习惯能够造就人，坏习惯可以摧毁人。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。这句话深刻揭示了良好习惯对于人一生的重大影响。幼儿教育一定要把良好习惯的培养放在核心位置。抓住时机，培养孩子的好习惯就是为孩子存储一辈子受用不尽的财富。一个人如果从小养成各种良好的习惯，他的一生都会受益。行为科学研究得出结论：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下95%的行为都是习惯性的，即便是创新，最终也可以演变成习惯性的创新。由此，足见习惯的力量。但好习惯的养成却不是一朝一夕之事，需要家长和老师从小引导，从身边的小事做起，更需要我们以身作则，使孩子养成良好习惯，拥有美好人生!