幼儿园论文：如何培养幼儿的自信心

　　目 录

　　【摘要】................................... 1

　　【关键词】..................................1

　　正文.......................................3-5

　　引言........................................1

　　1.家长对孩子要宽严适度..........................1

　　2.对孩子冀望要适度..................1-2

　　3.矫正幼儿不良内向心理..................2-3

　　4.满足幼儿的心理需求....................3

　　5.多鼓励幼儿...........................4-5

　　6.结语.......................5-6

　　【摘要】自信心是孩子健康人格成长的重要因素，充满自信、朝气、活力是幼儿                   自信心饱满的表现，这就需要我们的教养方式民主化，对幼儿要宽严适度，给予孩

　　子一定的自我选择、决定、交往和游戏的权利;尊重他们的合理意见，给孩子自我发

　　展的自由;矫正孩子的内向心理，尊重和信任孩子，并以平等的身份与孩子交流，满

　　足孩子的正当需要，鼓励孩子上进，对孩子的期望值不能过高，要用欣赏的眼光看

　　待孩子，使幼儿感觉到自身的能力。

　　关键词：满足心理需要.矫正不良内向心理.宽严适度.

　　一. 家长对孩子要宽严适度:

　　陈鹤琴先生主张对孩子的宽严要适度，掌握宽与严之间的平衡，提出"折其衰"的主张。他说:"我们教小孩当折其中，一方面予以充分机会以发展自主的能力和健全的

　　思想，一方面限以自山范围使他们不得随意乱动，以免侵犯他人的权利。"作为父母，应当对孩子适当地宽容，使孩子有属于自己的空间和时间，给他们自己做事、解决问题的机会，这有利于激发他们的主动性、独立性，增强幼儿的自信心，形成良好的人

　　格气质。

　　二.对孩子冀望要适度:

　　鲍伦德氏在研究中指出"冀望"即"成熟要求"。因为父母对孩子适当行为之冀

　　望，是以孩子的年龄为参照的，故而称为成熟要求。这就告诉我们对孩子的冀望要

　　适当，对孩子的要求要合情合理，要适合孩子的年龄。若父母对孩子行为所表达的

　　冀望高于孩子年龄，即提早赋予孩子责任。孩子在父母过高的冀望之下，从早忙到

　　晚，周末也被各类兴趣班占据，孩子没有自己独立思考和独自活动的时间和空间，

　　长此以往，孩子心理压力大，独立性差，解决问题能力弱，个性发展受限制，对父

　　母产生离心力，父母也会在无边的期望遭受挫折时，有意无意地用语言伤害孩子的

　　自尊心;孩子体会不到成功，就会怀疑自己的能力，失去自信，导致学习情绪低落。

　　若父母对孩子行为所表达的冀望低于孩子的年龄，即过分保护孩子，孩子在父母过

　　分溺爱和保护下，产生任性、爱哭、胆小、懦弱、依赖性强、腼腆、不自立、不合群等心理

　　特征，因能力差而产生自卑，因怕苦而缺乏克服困难的勇气，对自己没有自信心。

　　三、矫正幼儿不良内向心理：未完，请点击下载完整部分.