论文：浅谈如何利用狭小空间开展幼儿园体育活动

　　在幼儿园里常听老师这样抱怨：我们的幼儿园面积太小，想让孩子去户外做做运动都难…像我们这样的幼儿园有很多,虽然《幼儿园工作规程》规定：幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地；《国家教委、建设部、城市 幼儿园建筑面积定额》（试行）规定：幼儿园户外活动场地每生4平方米。但是事实上，在一些条件较差的幼儿 园，以上关于场地的规定几乎是一个奢望。特别在一些历史较长的大中城市中，建园较早的幼儿园有相当的一部分早已被禁固在有限的空间内了。这些幼儿园地处横街窄巷，无论是向空间发展，还是向周围发展，都是非常困难和渺茫的。

　　既然扩建现有的幼儿园不太现实，国家也不可能一下子拿出一大笔财力来重新兴建标准的园舍，那么如何利用现有条件，积极挖掘潜力，提高体育活动质量，便成为当前幼儿园有效开展体育活动必须解决的问题，对此我做了如下设想 :

　　一、合理利用现有的场地，使之发挥最高使用率和最好使用效果。

　　首先修改日作息时间表，错开每班的早操和体育活动时间，然后，把全园的室外活动场地划分为若干小区 ，较合理公平地分配给各班在不同的时间里使用，使用这种统一安排活动场地的方法，应当注意这样一些问题 ：

　　1.在一些活动中，相同年龄班可共同使用场地。如早操时间，如果相同年龄班使用同一套早操内容，可以合并在同一场地进行。

　　2.尽量避免互相干扰，让每一位教师都能按自己计划进行活动。

　　3.综合考虑场地诸因素进行场地分配。如楼上的班级有阳光，而楼下的班级则没有这个条件，因此，就应当把楼下的班级安排到阳光较多，较通风的地方。

　　二、走出幼儿园，在大自然中开辟广阔的活动天地。

　　当园内活动面积明显不足的时候，把活动范围伸展到园外，可以大大地增加体育活动所需要的场地，丰富 体育活动内容，提高体育活动的质量，同时，也能更有效地结合其他教育内容，产生多方效益。

　　当然，这个做法的前提之一，就是上至幼儿园行政领导，下至幼儿园工作人员在思想上的大胆解放。未完，请点击下载完整部分。