幼儿教师实习手册(6)

　　2．知识 ?? （1）巩固在保育、教育实习中所应掌握的知识。 ?? （2）学会制定毕业实习计划和幼儿园教育、教学周工作计划。 ?? （3）会设计幼儿一日活动的方案，掌握活动步骤、方法，会评价一日活动。 ?? （4）学会对室内教育环境的设计和布置，掌握其具体要求，设计实习班室内教育环境。 ?? （5）掌握大型活动的组织方法，会组织一般的大型活动。 ?? （6）学会写出毕业综合报告。 ??? 3．能力 ?? （1）教学能力：具备全面熟悉和运用教材以及善于运用各种教学方法解决具体问题的能力，会使用电化教具，能基本独立完成教学任务。 ?? （2）语言表达能力：要求能够基本具备准确、简明、生动、流畅的语言能力。 ?? （3）组织管理能力：能组织幼儿一日中的各项活动。基本具备组织管理能力。??? （4）自我调控能力：要有较强的自制力，在心理上要有充分的准备，在行动上要有足够的涵养。 ?? （5）观察能力：要有敏锐、精细的观察力，善于在幼儿细微的表现中洞察其内心世界，并进行有针对性的随机教育。 ?? （6）评价能力。掌握对幼儿园教育、教学活动评价的基本标准与方法，具有初步评价自身和他人的教育、教学活动的能力。 ??? 第一部分 管理机构 ??? 高层：指挥决策层 中层：执行管理员 基层：具体工作层 管理对象：实习学生??? 第二部分 保育实习大纲 ??? 一、培养良好的职业道德 ??? 保教工作者的职业道德规范大体可归纳为：热爱幼儿，献身幼教，忠于职守，为人师表。在实习中应从三个方面来培养提高自身的职业道德修养。 ?? ?㈠ 树立爱护幼儿、热爱幼教事业的观念。 ??? ㈡ 在幼教态度和方法上适应幼教的发展 ??? ㈢ 从举止言谈、个人修养、为人师表上树立良好的职业道德风尚。 ???? 二、幼儿园保育实习的任务和方法?????㈠ 保育实习的任务： ??? 保育实习的主要任务有：初步了解幼儿园一日活动各环节的内容；了解保育员主要岗位职责；在实践中学习和体会在保育工作中如何培养幼儿良好卫生习惯和优良的品德行为；把《幼儿卫生保健》中的有关理论知识运用于幼儿园保育工作中，从而掌握幼儿常见疾病、传染病的症状。预防、隔离、护理等方法和措施；了解幼儿园、幼儿特点，热爱幼儿，热爱幼教事业；培养良好的职业道德和修养；听、看幼儿园教育教学活动，初步了解幼儿园的基本教学内容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作提供感性认识并积累经验。 ??? ㈡ 保育实习的方法及指导：在实习中主要采用观察、询问、思考、操作的方法来完成。 ??? 1、观察：在这个过程中是有目的、有计划地针对幼儿园的一日活动中的几大主要环节进行仔细观察。重点观察以下几个问题：?

　　?（1）在本环节中教师和保育员要做哪些工作？????（2）教师和保育员都采用哪些方法做好本环节中的保育工作？ ?? （3）在完成这些工作时应注意些什么问题？ ?? （4）在完成这些工作时应掌握哪些知识和技能？ ??? 2、询问：在观察的同时，对有些问题不太明白，还需要及时向教师和保育员请教，要经常询问。???? 3、思考：实习中，在各种、观察、询问他人的同时，也要时常问自己。这一过程就是动脑筋思考的过程。?? ??? 4、操作:幼儿园的实际操作，是在指导教师的指导下，有目的、有计划、有方法、有步骤地进行的，要从中掌握保育工作的技能技巧以及有关的实际知识和工作方法。?????三、进行有关问题的调查 ??? 保育实习的调查任务 ?? （l）关于幼儿多发疾病的调查。?

　　（2）关于幼儿园最常见传染病的调查。??? （3）关于幼儿园最常见的幼儿心理卫生问题的调查。 ?? （4）关于幼儿园最易发生的意外事故的调查。 ??? 四、做好教学和游戏活动记录 ??? 在整个实习过程中，重点听看如下教学活动：幼儿园语言教学、计算教学、常识教学、美工教学、音乐教学和体育教学。 ??? 重点听看如下游戏活动；幼儿的角色游戏、结构游戏、智力游戏、表演游戏、体育游戏和音乐游戏。 ??? 五、实习中要注意的几个问题 ??? 1、保证安全 2、严于律己 3、不辞辛苦 4、谦虚好学 ??? 第三部分 教育实习大纲 ??? 一、教育实习的意义与目的： ??? 教育实习指幼教专业学生到幼儿园对幼儿园的教育教养工作进行实际练习和尝试。 ?? （1）幼儿园的教育实习，目的是把在学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实际，使理论与实际统一起来，从而加深对基本理论和基本知识的认识和掌握。 ?? （2）幼儿园的教育实习可使学生初步掌握教育教学方法。 ?? （3）幼儿园的教育实习，可以培养实习生观察、了解幼儿的能力。 ?? （4）幼儿园的教育实习，可以培养实习生组织管理能力和独立工作的能力。????（5）幼儿园的教育实习，使学生更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，热爱幼教事业。 ??? 二、教育实习的主要任务 ?? （1）了解幼儿园工作的性质和教师的职责，提高对幼儿教育工作的认识。 ?? （2）掌握幼儿园常规教育内容，初步学会组织幼儿日常生活和开展各项活动的方法。 ?? （3）认识游戏在幼儿生活中的意义，初步学会组织幼儿游戏的方法。 ?? （4）了解幼儿园教学特点，学习掌握组织幼儿教学活动的基本方法。