幼儿教师实习手册(7)

　　? ① 听看、记录不同年龄班各种教学活动，学会评析教学活动的方法。 ?? ② 学习不同年龄班的各种教学备课活动。 ?? ③ 学习组织不同年龄班各科教学活动，井初步掌握自我评析和互相评析的方法。????④ 学习制作玩具和教具。 ?? ⑤ 参加幼儿园大型活动，提高组织能力，学习写体会和评议。 ??? 三、教育实习指导??? （一） 完成教育实习的方法：主要采用观察、询问、思考、操作的方法来完成。 ??? 1、观察 ??? 在对各环节进行观察中，重点观察以下几个问题：????（1）在本环节中教师和保育员要完成哪些教育工作？???????（2）教师和保育员都采用了哪些方法完成本环节中的教育工作？????（3）在完成本环节的教育工作中，应注意哪些问题？????（4）在完成本环节的教育工作中，应掌握哪些知识和技能？ ??? 2、询问 ??? 实习生必须向幼儿教师、保育员、工作人员询问，这是实习中获得知识的一个最有效的方法。 ??? 3、思考 ??? 思考是实习中完成各项任务的思维过程。通过思考可将感性认识上升为理性认识，变为自己的能力，并在实践中充分利用。 ??? 4、操作 ??? 到幼儿园的实习任务主要靠参与幼儿园各项保育、教育工作，进行实际操作来完成。实习生在操作中要注意以下几点：??? （1） 在亲自参加幼儿园一日活动各环节的教育工作之前，要按实习要求对各环节的教育内容与方法做认真细致的观察、反复询问、反复思考，制定出具体操作方案。 ?? （2） 实习操作必须有计划、有目的、有步骤地进行，并在指导教师的监督之下完成。 ?? （3）实习操作中要参照幼儿教师在一日活动各环节的教育内容与方法，完善并实施自己的方案。 ?? （4）在实际操作中要随时向指导教师请教，不断修改方案，对每环节工作尽可能反复操作，这样才能得到预期的效果。 ?? （二）教学活动和游戏活动的组织：通过准备、试讲、评议、总结等过程，逐步掌握幼儿园的教学方法，培养教育教学的能力。 ?? （三）参加幼儿园大型活动：是对每一位实习生很好的锻炼。从中可在幼儿教师和园长身上学到很多的方法和技能，提高自身的组织能力和管理能力。???? 第四部分 毕业实习大纲 ??? 一、毕业实习的意义、目的与任务???? （一）毕业实习的意义与目的 ??? 毕业实习指学生在毕业前到幼儿园对幼儿园的保育和教育工作进行全面的实践，是一次时间较长的实际顶岗工作的演习。???? 毕业实习是职业学校幼教专业教学课程中的一个重要组成部分，是学生在校学习中重要的终结性的环节，对幼教专业的学生能否成为一名合格的幼儿教师至关重要。幼教专业学生的毕业实习就是为了更好地达到教育人和培养人的目的。

　　毕业实习的目的大体可分为以下三个方面； ??? 1、理论与实践有机的结合 ??? 实习的过程就是使学生把课堂上所学到的知识也就是前人的实践应用到自己的实践中去。处理好学与用的关系，在实践中逐步将所学的知识转化为能力。???? 2、检验所学的理论知识： 毕业实习就是检验过去所学的知识及掌握的程度，以便及早地发现问题，加以补足。 ??? 3、向社会学习 ??? 毕业实习是走向社会的第一步，是为了使幼教专业的学生更好地了解和认识社会。这一过程对于一个即将毕业的学生是十分重要的。 ?? （二）毕业实习的任务 ??? 1、全面了解幼儿园 ??? 毕业实习中，实习生要分别参与幼儿园小、中、大班的保育和教育工作，要对幼儿园的性质和工作任务做全面的了解，提高对幼儿教育工作的认识。?????2、学习掌握幼儿园常规教育的内容与方法 ??? 3、设计、布置幼儿园活动室：每名实习生都要对实习班的活动室进行一番设计、布置为幼儿创造良好的生活学习环境，从中了解幼儿园活动室设置与幼儿教育之间的连带关系。 ??? 4、掌握评价幼儿园教育教学活动的基本方法： ??? 二、毕业实习指导 ??? 毕业实习的内容包括：听、看教学活动和游戏活动，试讲教学活动和试组织游戏活动，制订幼儿园班级周教育教学计划；设计并组织幼儿一日活动，设计并布置幼儿活动室；参加幼儿园大型活动等等。???? （一）制订幼儿园周教育教学活动计划 共同分析本班幼儿发展的实际和本班工作状况，明确幼儿园现阶段工作的目标和任务，制订本班实习周教育教学活动计划。制订实习班周教育教学活动计划要注意以下几点： ?? （1）计划要体现我国教育方针和正确的教育思想，体现保教结合的原则，不断改革创新，提高教育教学质量。??? （2）计划要体现出工作的连续性和渐进性。 ?? （3）要根据幼儿年龄特点、时间季节特点、物质条件及教育内容的特点安排计划内容 ?? （4）各类活动之间安排要注意动静交替。注意集中教学活动、游戏活动等的合理安排，以及对幼儿知识教育、能力培养、情感培养的合理性。?? （5）计划中应包含每日生活中的全部教育教学活动，对每项活动的内容、形式、时间等安排要具体明确。 ?? （6）与幼儿家庭教育相互联系，有目的安排与家长谈话的内容和时间。 ?? （7）要把品德教育和良好卫生习惯的培养贯穿在各项活动之中。?