总之,学前幼儿是在游戏中成长的,在学校,在幼儿园集体游戏是幼儿期的主要活动,它对幼儿的身心健康发展起着重要的影响。作为幼教工作者,更要发挥教师在游戏中所起的作用,为幼儿创设与教育相适应的良好环境,给他们提供表现的机会和条件,为他们营造一个丰富的、可感知的物质环境,更要为他们创造一个宽松、愉快的精神环境,在丰富多彩的游戏中生动健康地、幸福地成长。幼儿教育需要耐心,爱心和细心,相信每个人都会以自己最佳的礼仪,言行去教育幼儿,希望其健康、快乐地成长。让我们都来做一个称职的老师,鼓励孩子们积极参与集体活动,在集体中健康、愉快地成长!