如何提高幼儿的倾听习惯

　　对于大班幼儿来说，语言能力已有一定的发展，要养成良好的倾听习惯需要老师花费很大的精力。以下几点是我从教这段时间以来的几点感触：

　　1、活动前教师必需做好充分的准备。

　　比如在开展活动前就让小朋友事先说给自己的爸爸妈妈听了，这样孩子的语言已经组织过一遍，比较通顺，那其他小朋友听起来也比较舒服。

　　2、内容必须来自幼儿的生活。

　　孩子的活动是孩子自己的，要让孩子专心听，那孩子讲的内容或教师讲的内容必须符合孩子自己的生活经验，否则孩子不了解就没兴趣，自然就坐不住不要听了。如果脱离了孩子的生活，你想让他讲他也讲不出来，既然讲都讲不出来，那让孩子们还听些什么呢？

　　3、恰当运用现代科技。

　　在活动中尽量运用现代化的教学手段，让孩子们看起来更清楚更直接，这样就提高了他们听的兴趣。只有这样幼儿才会产生一种愿意继续听下去的愿望，活动既达到了预期的教育目标，从中又培养了幼儿良好的倾听习惯。