农村幼儿户外游戏的组织与领导(2)

　　（2） 游戏各环节要根据每个幼儿的体质状况来安排适合幼儿的体育活动和分量，要注意动静交替和活动密度：活动的时间控制在30分钟左右，注意观察幼儿的活动量，提醒幼儿注意休息，及时增减衣服，以出微汗为度。

　　（3） 集体活动和自由活动相结合，为幼儿提供活动和表现能力的机会，集体活动能培养遵守一定的集体规则，达到一定的活动量，复习或新学到比较统一的技能和知识。

　　分散小型的自由活动，孩子们能从自己的愿望出发，选择游戏内容，愉快、自由、不受拘束的玩，从中也培养了孩子在游戏中的组织能力和创造能力，集体游戏和个别分散游戏交替，能得到各方面习惯、能力的培养上也能得相应补充。

　　在组织户活动性游戏的过程中，教师要有感情的参加游戏，在游戏中起主导作用，并要注意用全面发展和个别指导的思想来指导活动，当然，游戏的内容不但要不断变化，更要符合幼儿班年龄的特点，这就能使幼儿在游戏中表现得更主动、积极，更有兴趣，也让户外活动在幼儿园这块领域发挥它更为显着的作用。

　　根据以上的经验，我认为幼儿的户外游戏应该是丰富多彩的，孩子们的想象力将在这里得到无尽的开发，作为一名站在教育第一线的工作者，我会更加努力地结合实际，不断探索，不断的实践和孩子们共同描绘绚丽多彩的游戏天地。