1.听说活动:学会倾听、练习短句、理解语意、进行交流等。
围绕中心话题展开,发展对话言语 轻松自由的氛围,不特别使用规范的言语 培养与他人交流对话的能力
注意点:话题的选择、选好话题就等于成功了一半 谈话活动重在交流和表达
2.文学活动:欣赏作品、感受意境、理解内容、词语学习、朗诵、仿编、
关键点:理解文学作品-人物、情节、作品的情感、在此基础上理解作品的主题和表现形式)
体会语言艺术美(丰富词汇、运用恰当的言语、绘画、动作等形式表现自己对作品的美的感受。)
3.讲述活动:细致观察、大胆构思、完整讲述、生动描述(词句生动、优美对话、表情、心理活动等)有中心、有重点的讲述)、
关键点:看 观察图片 教师:正确解读、找准图片的关键点 图片的主角 内容 线索
讲:发展幼儿的独白言语
4.阅读活动:正确翻阅图书、知道读本的结构、细心观察、对文字符号的兴趣、喜欢阅读、理解读本