教师资格证《幼儿园保教知识与能力》参考答案(3)

　　【教学过程】
1、听音乐，做律动，引起幼儿参与活动的积极性。
　　（l）让幼儿边听着《小蚂蚁》音乐，边按节拍踏步走进教室。
　　（2）做一个拍手律动。让小朋友听着小蚂蚁的音乐跟着教师拍手，每四小节的前两小节分别在胸前左右拍手，每四小节的后两小节分别作邀请动作、招手动作、点头动作和握手动作（听着音乐做两遍）。
2、导入新课。
　　（提前让幼儿搜集关于蚂蚁方面的资料，观察、了解蚂蚁有什么生活习性，幼儿有了这方面的资料准备，教师就可以提问。）
　　（1）教师提问：“课下，你们观察到蚂蚁有什么特点？你对蚂蚁有哪些方面的了解？”
　　（2）播放音乐课件；（几幅蚂蚁图）
3、听录音唱。
4、做歌词接龙游戏
5、跳集体邀请舞。
6、小结。