幼教专业真题(3)

(2）教师在幼儿活动中应该做到一下几点：
第一：以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。在幼儿游戏过程中教师应该耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。而在此案例中，教师应该多听听小朋友对于玩沙子的看法。
第二，善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。案例中，当东东用沙子做“蛋糕”时，教师应该鼓励他用沙子做蛋糕，体验沙子的形态。
第三，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。例如，当清清在谈论“摇一摇,沙子流的更快了”的时候，应该一起探索原因。
第四，尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
总之，作为一个幼儿园老师应该充分站在幼儿的角度组织活动，让每个幼儿都能全面的发展。
38、
中班健康活动：小鱼和小狼
活动目标：
一、练习在一定范围内四散追逐跑
二、发展跑的能力，训练动作灵敏性
三、喜欢参加体育活动
活动准备：
一、物质准备：
(一）小鱼头饰若干，老狼头饰若干
(二）录音机和磁带，《小鱼游游游》的音乐
二、经验准备：
幼儿已经学会《小鱼游游游》的歌曲
活动过程：
一、音乐导入，激发兴趣
幼儿听乐曲自由地进入场地，节奏快，幼儿就跑；节奏慢，幼儿就走。在走和跑时，大家要分散不要碰撞。
二、创设情境，进行游戏
(一）请幼儿戴上斗饰，四散站在场地上边念儿歌边做动作。
儿歌：小鱼小鱼游游游；摇摇尾巴点点头，向上游，向下游，游来游去多自由。（进行两次。）
(二）游戏:一网不捞鱼
游戏玩法：用“石头、剪刀、布”的方式，选出两个幼儿对面站好，手拉手并高举过头顶作渔网。其余幼儿一个拉一个的手从网中穿过。拉网的人口中念叨“一网不捞鱼，二网去打鱼，三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼……”
游戏规则：1.当说到“三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼”时候捞住的鱼就被淘汰出局，直到所有的鱼被捉住，此轮游戏结束。2.捞鱼者可以任意重复“尾巴、尾巴…”，并可以随时说出“鱼”，同时套住正在穿过的幼儿。
三、迁移内化，想象创编
让幼儿分组进行游戏，玩“老狼老狼几点了的游戏，每组可以有自己的玩法和游戏规则。教师进行个指导。
游戏规则：选一个幼儿当老狼，其他幼儿就跟着老狼，不停地问“老狼老狼几点钟”等到老狼说道2点时，所有人(除了老狼）赶快跑，不让老狼抓住，狼抓住了就要给予“惩罚”，如刮鼻子，打屁股等等。
四、引导幼儿自己小结，谈谈这次活动有什么收获。
五、放松活动：幼儿四散，听咅乐跟老师做放松动作离开场地。