《幼儿园教师专业标准》的具体内容包括3个维度(2)

　　3.有效运用评价结果，指导下一步教育活动的开展。

　　（六）沟通与合作1.使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。

　　2.善于倾听，和蔼可亲，与幼儿进行有效沟通。

　　3.与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。

　　4.与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展。

　　5.协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系。

　　（七）反思与发展1.主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进保教工作。

　　2.针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索和研究。

　　3.制定专业发展规划，不断提高自身专业素质。