朗读培训讲座

　　一、什么叫朗读？

　　朗读，是把文字作品转化为有声语言的创作活动，也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，反映生活，说明道理，再现作者思想感情的再创造过程。

　　二、朗读有四忌：

　　1．念字式

　　这种朗读方式是单纯念字、照字读音，声调平直或随意高低，顿连位置错乱，停顿时间无序；没有重音，没有内在感受，更谈不上语气和色彩，只是机械地把文字变为声音。听者很难听懂朗读的内容及其所表达的感情。

　　2．念经式

　　这种朗读声音小而速度快，语调一致，语句常有停顿，没有重音，更不能说声音随着感情的起伏而变化。

　　3．八股式

　　这种朗读不是从朗读内容出发，而是刻意地追求声音的腔调，声音一顿一顿的，没有语气变化；或前高后低，或前低后高，或前紧后松，或前松后紧。这种朗读让人听了不舒服，生厌。

　　4．固定式

　　这种朗读方式是把同一体裁的文章，无论内容是什么，要表达什么样的情感思想，都用一种腔调去读，以不变的声调格式去应万变的朗读内容，形成千人一腔。

　　三、如何正确朗读

　　1．朗读的基础--理解作品

　　理解作品，就是要分析作品的思想内容，了解创作背景，理清情节结构，掌握中心思想和艺术形象，把握感情变化的脉络。

　　只有弄清了作品的全貌和实质，才能确定朗读的基调，才会使朗读具有表现力。

　　2．朗读的生命--以情带声

　　感情是朗读的生命。只有以情带声，朗读才有魅力。

　　要产生真实、丰富的感情，有时需要联想。通过联想，和作者一样地去感受、思索、希望、呼吁、歌颂、批判，依据作品的具体内容--人物、时间、环境、气氛等进行想象，让作品的具体内容在脑海中产生出生动形象的画面来。

　　3．综合运用语调各要素--以声传情

　　在深入理解作品思想内容、调动朗读情绪的同时，要选择恰当的语音形式将书面文字还原为有声语言。

　　选择恰当的语音形式主要指运用语调的各要素。只有调动语调的各要素，形成准确、真实、富有生命力的语音形式，才能做到以声传情。

　　语调的各要素在活的语言中不是孤立存在的，重音、停顿、快慢、高低是一个综合存在，各要素互相依存、互相促进，紧密配合才能造成抑扬顿挫的艺术效果。

　　普通话朗读技巧--语调

　　主讲人：

　　2011年月  日

　　一、什么是语调？

　　为适应思想感情表达的需要，说话或朗读时，句子总是要有高低升降的变化，这种变化就形成了语调。

　　语调是有声语言所特有的，它是句子的语音标志，任何句子都带有一定的语调。边疆是口语中表达各种语气的声音色彩。借助语调，有声语言才有极强的表现力。

　　二、四种基本的语调

　　语调是千变万化的，它的基本类型只有以下四种。

　　(一)平调--语调平稳，没有什么重读或强调的显著变化。一般的叙述、说明，以及表示迟疑、深思、冷淡、悼念、追忆等思想感情的句子，用这种语调：

　　（三）降调--语调由高逐渐降低，末了的字低而短。这种语调常用来表示肯定、祈使、允许和感叹的语气：

　　（四）曲调--语调曲折变化，对句了中某些音节，特别地加重、加高或延长，形成一种升降曲折的调子。这种语调常用来表示夸张、强调、反语等较为特殊的语气：

　　三、关于语调的几点说明：

　　1．朗读中的语调是一个涉及面很广的较为复杂的问题，上面分的这四种基本类型，只是一个大体分类，或者说是对语调的基本情况的一个大体描述，只是一个框框，给语调分类也决不是硬要把丰富多彩的语调变化强行纳入一些简单的公式。

　　2．不要把这里说的语调类型同书面语中的陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等句子类型完全等同起来。书面语中的句子的语气类型远不能概括口语中千变万化的语调。

　　3．朗读中的语调在其表现中，始终是同断和连，快和慢，轻和重等联系在一起的。

　　4．朗读是一种艺术。这种艺术性主要是通过语调加以体现的。朗读语言同生活语言的主要之点就在于语调。生活语言当然也有语调，但那种语调一般是没有多少起变化的，显得自然、从容。而朗读语言的语调则有明显的起伏变化，边疆能使语意表达得更加顺畅、明晰、突出。朗读中一旦失去这种富于变化的较为明显的语调，它就无异于一般的生活语言了，实际上，朗读也就不存在了。

　　5．朗读中的语调的表现又不同于艺术表演（如朗诵、话剧表演）中的语调的表现。表演语言的语调带有明显的夸张性、表演性。如果把这种夸张性和表演性搬到朗读中来，使朗读时的语调奔突跳跃，大起大伏，这就会使朗读显得既不自然，也不真实。朗读中的语调介于生活语言和表演语言之间，没有语调的起伏变化固然不行，起伏变化过大同样也会失去朗读的特点。

　　如何提高自己的普通话水平？

　　主讲人：

　　2012年  月  日