朗读培训讲座(2)

　　普通话是一种技能，需要通过训练来提升自己的能力；普通话是一门艺术，需要通过感悟来发掘自己的潜力。从技能到艺术，从训练到感悟，是一次飞跃，是一次嬗变，促成这种飞跃和嬗变的，是你的汗水和智慧。

　　如何尽快提高自己的普通话水平。

　　第一步：感受

　　感受普通话的途径很多，如收看中央电视台新闻联播节目，收听中央人民广播电台新闻节目，观赏北京人民艺术剧院的话剧演出等。

　　第二步：模仿

　　模仿是学习的第一步，也是最重要的一步。

　　一是模仿业普通话教师的发音（最直接），二是模仿正规普通话教材录音（最系统），三是模仿中央电视台、中央人民广播电台新闻播音员发音（最标准），四是模仿优秀的话剧、电影、电视剧、相声、小品、评书、歌唱等（最生动），五是模仿国家语委、省语委普通话水平测试辅导录音（最管用）。

　　第三步：学习

　　不同的教师有不同的风格，如播音员的标准和规范，主持人的睿智和应变，学校普通话教师的系统和周全，影视演员的生动和形象等，不宜"从一而终"。要坚信"三人行必有我师"，向各类老师学习，不断丰富和完善自己。

　　第四步：实践

　　学习普通话重在实践，要"勤于学习、善于学习、学以致用、用有所成"。

　　一是用标准音熟读、背会一些名篇佳作；

　　二是积极参加朗读朗诵、演讲辩论、讲故事、说快板、说相声、歌唱、话剧、播音、主持等语言艺术训练及活动，以此学用结合，激发兴趣，精益求精；

　　三是尽量日常应用普通话，语言学而不用是断然学不好的，最好时时用，处处用，时时留心，处处留意。凡是技能，无一不需要"拳不离手，曲不离口"的勤奋训练。

　　第五步：习惯

　　养成说普通话的习惯，培养琢磨普通话发声的爱好，是提升普通话水平的捷径。要在尽可能多的场合操普通话，用普通话思考问题，还要利用好新版《新华字典》和《现代汉语词典》，敢于大胆质疑别人（包括播音员和主持人）的发音。

　　天道酬勤，只要我们按照这五个步骤坚持下去，就能不断提升自己的普通话水平。

　　郭家堡中心校普通话培训资料

　　主讲人：

　　2012年 月  日

　　1、普通话声母发音训练

　　（1）普通话的声母及其发音特点。

　　1）什么是声母。

　　声母，是指音节开头的辅音。辅音是音素的一个类别。音素是从音色的角度划分出来的语音的最小单位，它分成辅音（又称子音）和元音（又叫母音）两大类。

　　2）普通话声母的发音特点。每一个音素的发音，都有其特定的发音部位和发音方法。按发音部位的不同，可以把普通话的声母分为七类：

　　第一，双唇音。受双唇阻碍而形成的音，有b 、p 、m 三个。

　　第二，唇齿音。下唇接近上齿而形成的音，只有f 一个。

　　第三，舌尖前音。舌尖抵住或接近上齿背而形成的音，有z 、c 、s3 个。

　　第四，舌尖中音。舌尖抵住上齿龈而形成的音有d 、t 、n 、l4 个。

　　第五，舌尖后音。舌尖上翘，抵住或接近硬腭前部而形成的音，共有zh 、ch 、sh 、r4个。

　　第六，舌面音。舌面前部抵住或接近上齿龈和硬腭的结合部而形成的音，共有j 、q 、x3个。

　　第七，舌根音。舌面后部抵住或接近软腭形成的音，有g 、k 、h3 个

　　（2）声母的发音方法。声母的发音方法包括三个要素，即阻碍方式、声带状态、气流状态。

　　1）声母发音的阻碍方式。根据构成阻碍、保持阻碍和消除阻碍的不同阶段上的不同方式，可以把声母分成塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五类。

　　第一，塞音。这组音有b 、p 、d 、t 、g、k6 个。

　　第二，擦音。此组音共有f 、h 、sh 、s 、x 、r6 个。

　　第三，塞擦音。这组音共有j 、q 、zh 、ch 、z 、c6 个。

　　第四，鼻音。此组音只有m 和n 两个。

　　第五，边音。此组音只有1 一个。

　　2）声母发音的声带状态。发音时声带颤动的音叫浊音，共有m 、n 、l 、r4 个。发音时声带不颤动的音是清音。普通话中除浊音外的17 个声母全是清音。

　　3）声母发音的气流状态。根据发音时呼出气流的强弱，可以把普通话声母的塞音、塞擦音分为送气音和不送气音两类。送气音有P 、t 、k 、q 、ch 、c6个。气流比较弱的不送气音有b、d 、g 、j 、zh 、z6 个。

　　2．普通话的韵母发音训练

　　普通话韵母的构成及其特点。在普通话里，一个音节的音素除去声母，都属韵母，亦即一个音节里除去声母的部分就是韵母。韵母是普通话音节的构成要素之一。一个音节可以没有声母，但必须有韵母。

　　韵母主要由元音构成，其次是个别辅音。在普通话里，声母主要是清音（21 个声母中有17个清音），而韵母则全是浊音。

　　3．普通话声调发音基本功训练