入园适应篇：穿衣穿裤歌

　　培养幼儿自我服务能力的最佳时期就是小班阶段，同时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。从儿童心理发展规律看，此时培养孩子的自我服务能力及习惯越易成功。同时，小班幼儿的基本动作已发展得比较自如，他们已能够掌握各种运用大肌肉的动作和某些运用小肌肉的精细动作，这为幼儿生活自理能力的培养奠定了基础，而且他们自身也产生了独立地进餐、盥洗、睡觉、穿脱衣服的愿望。这时，成人既不能撒手不管，也不能包办一切，而要针对他们的发展水平，提供必要的条件和机会，帮助他们实现生活自理能力的愿望。本学期我们的目标是教会孩子学会自己吃饭、穿脱鞋子、穿脱裤子、穿脱套衫、穿脱开衫，请家长务必配合。根据孩子年龄特点，我们在教孩子过程中，教了孩子许多儿歌，帮助孩子在最短的时间里掌握这些技能.

　　一、裤子认识裤子：

　　一条裤子三个洞，一个大洞洞，两个小洞洞。

　　脱裤子：

　　抓住大洞洞往下推，抓住小洞洞往外拉，拉好左脚，拉右脚，宝宝的裤子没脱反。 （ 难点）叠裤子：

　　两脚变一脚，然后弯弯腰，宝宝的裤子叠好了。

　　穿裤子：

　　两手抓住大洞洞，宝宝自己穿裤子，呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。

　　儿歌：《穿裤子》

　　花花裤子真美丽，前后要分清，好像火车钻山洞。

　　呜呜呜，先穿一条腿，呜呜呜，再穿一条腿，两列火车出山洞，最后往上拉一拉。

　　儿歌：《叠裤子》

　　花花裤子真美丽，我抱抱你，你抱抱我，最后大家弯弯腰。

　　二、衣服儿歌《穿衣歌——学穿套头衫》

　　纽扣、花纹和领洞，一起压到下面去，双手捏住大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。

　　（穿衣方法：两手抓住衣服的边，将头套进衣服内；两手分别从袖筒中伸出；再将衣服的边子往下拉．）儿歌《穿衣歌——学穿开衫》

　　商标、袖洞朝前面，小手一甩到后面，左手伸一伸，右手伸一伸，最后小门关关紧。

　　(穿开衫方法：两手抓住衣服的领子，将衣服甩到背后，披在肩上；两只手分别从袖筒中伸出来，再从衣服下面向上扣上纽扣或拉上拉链．）儿歌《脱衣歌》

　　缩缩头，拉出你的乌龟壳；缩缩手，拉出你的小袖口．（脱衣方法：手抓住衣领的后部，用力向身前拉，将衣服脱出，再拉住袖口一拽．）儿歌：《叠衣歌》

　　一扇大门关起来，两扇大门关起来，左手抱一抱，右手抱一抱，小帽子弯弯腰，最后大家弯弯腰，变成一个大汉堡．