幼儿园新年环境创设应突出幼儿主体地位(2)

　　作为环境创设的主人, 通过幼儿自己动手设置环境，幼儿不但体验到了亲手布置环境带来的快乐和自豪，还提高了他们的动手操作能力、创造力、审美能力以及同伴间的团结协作能力。让孩子们做学习和环境的主人吧，我们的教育一定会带来别样的精彩！