幼儿园幼儿教师教育故事:给予性格内向的孩子更多关注

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2017年04月26日 15:58:55

  每天晚上,我坐在书桌前,望着滨河公园明亮的路灯,听着颇有节奏的健身舞曲,闭上眼睛整理这一天的思绪。这种简单而又充实的生活令我满足,一种幸福感洋溢在我心中。闭上眼睛想着班里孩子们那一张张可爱的笑脸,上课时的精彩瞬间,幼儿园暂新的面貌,心中一阵欣喜油然而生。今天,幼儿园这方宝地给予我的是充足的养分,让我的青春无悔。

  说起我的教育故事,令我感触最多的还是本学期大一班这帮孩子,因为本期学我是和他们第二次见面了,算得上是老熟人啦,不敢说特别的了解他们,但是36名孩子中至少有30名孩子的性格以及爱好我都非常的熟悉了,看着他们一天天长大、长高、懂事,我倍感幸福!

  记得在2016年秋季开学,我特别荣幸跟年轻老师杨莉搭班,她颜值特高、身材超好、专业知识不错。说实话,我在保教工作中往往关注更多的是特别淘气的宝宝,比如:班里的杨沐霖、黄兰、鲁师情、石芷熊、曹富、张俊熙、杨诗语、袁青亦等。而对班里那些性格内向的孩子关注确实很少。我和杨老师商量这学期要特意关注乖巧、安静的两个孩子--唐祯和周晨西。

  区域活动时,祯祯和西西两个宝宝同时进入建构区,他们走到竹筒前,开始了垒高的游戏。

  西西很熟练的拿起竹筒开始尝试搭高楼,只见他利用竹筒很快就搭出了一座幢高房子,他也不时看看旁边的祯祯,丝毫没有帮忙的意思,更谈不上主动跟祯祯分享搭高的经验。祯祯呢,反复试验了好几次仍然没有垒高,她并没有向别人请教,而是安静地低着头,左看看右瞧瞧。过了一会儿,祯祯尝试几次用一只手握着竹筒另一只手拿着细竹棍不断在小洞里穿插,终于搭出了1米多高的竹楼梯。两个宝宝各自继续搭建。

  他们用竹筒穿插搭建垒高的方法已经熟练掌握,开始探索新玩法。你看,祯祯将竹筒搬到教室中央,安静地坐在地上,将竹筒摆成一列,然后拿着小竹棍玩打击游戏,还摇头晃脑,尽情享受,漏出一副特别满意的神情。不停的绕着圈子边走边打击,不断扩大自己的活动地盘。这时,西西把竹筒摆在祯祯乐器旁边,还用竹筒围了一个大大圈子。祯祯的小脚碰到了围墙,他立刻将对方的打击乐器破坏。我发现祯祯也几次换来换去的移位置,在地上画了一个大圈子,随后在圈上摆上竹筒作为间线。

  尽管祯祯和西西温顺、安静,都是老师们喜欢的乖宝宝。不过,在科学技术迅猛发展的当今社会,更需要善于交往、个性张扬、乐于表现的全面发展的人才。怎样引导教育好性格内向的孩子,让他们不受歧视健康快乐地成长,是长期我们思考的话题。

  原以为内向孩子在一起玩是不会发生冲突,结果出乎我的预料,他们竟然不动声色的暗地里争斗。你抢我的地盘,我抢你的地盘,好胜的心思表现得淋漓尽致。祯祯把更多的时间用在探索垒高的竹筒为什么会倒塌。如果她主动问问西西或是请求老师的帮助,相信合作一定会玩出更多花样来。

  老师们,那些性格内向、看视特别乖巧的孩子,更需要关注与引领,我们要为处于边缘的内向孩子搭建平台、创造交流表现的机会。

  姐妹们:是的,做有良心的老师、称职的老师并不难,难的是做一辈子的好老师!把自己爱的职业做到极致,是我不懈的追求!因为追求,所以执着!因为热爱,所以快乐!

  我常常这样想:老师的作为,可能为内向的孩子打开一扇门,点亮一盏灯。但是,老师的放弃或冷落,也可能使孩子错过最佳的学习时机,最终走向麻木、迟钝! 内向的孩子也需要成长、需要进步,离不开在座各位的辛勤付出。只有把自己融入孩子的天地,你的工作才能收获成功,感受幸福,师爱才能在孩子心中生根发芽!


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