浅谈幼儿环保启蒙教育(2)

　　其次，可以通过在幼儿园里种植花草、树木或蔬菜等形式，甚至可以通过将植物或蔬菜的浇水或除草交由一个幼儿或将幼儿进行分组负责管理，让幼儿通过简单的劳动去体验环境、自然以及责任。

　　第三，简单卫生打扫活动，可以幼儿进行值日，每日进行一些简单的打扫卫生活动并将垃圾进行分类投放，或者将活动后的玩具及时收齐分类，从小养成保持环境卫生的习惯。

　　第四，通过带幼儿亲自在幼儿园的一些设施贴上环境保护提示标语，让幼儿从这样的活动中进行学习。如对应洗手台、洗手间、植物、菜地、厨房、垃圾箱等幼儿园里的设备或设施，可以制作精美的标语和形象的图示，并让幼儿亲自贴到对应的位置。

　　第五，请幼儿的父母或爷爷奶奶给予对应的教育配合。在家里培养幼儿进行垃圾分类、打扫卫生、节约用水用电、珍惜粮食、给家里植物浇水、不要制造噪音影响别人等活动。

　　3、观看有益的电影或电视在幼儿园也好，在家里也好，可以通过适当地为幼儿选择有教育意义的环境保护宣传片，并在过程中用最简单易懂的语言和幼儿互动。比如动画片光头强是很多幼儿都喜欢看的节目，光头强砍树是破坏环境的行为，看到这里作为家长和老师就可以多些引导。

　　4、带幼儿参加一些社会活动比如每年3.12的植树活动，参观环境保护相关展览等，通过各种各样的活动，让幼儿与环境或环境保护有更多的接触点，多次激发幼儿的环境保护意识。

　　四、小结总而言之，日常生活的许多细节都有可能有机会进行幼儿环保启蒙教育，父母的言传身教、幼儿老师的一言一行是至关重要的，他们是幼儿养成良好环境保护意识和习惯的最好启蒙老师，而家庭、幼儿园以及社会良好环境是幼儿养成良好环境保护意识和习惯的最佳土壤。