做一名平凡的幼儿教师

　　尊敬的各位领导，老师们：

　　大家好！

　　本次"党在百姓心中"宣讲活动的开展，主题是"我的梦·教育梦·中国梦"，梦想是一面旗帜，他一直飘扬在我们心灵深处，指着我们前向的方向，你感受到了吗？青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们的梦想时刻在心中，也时刻在努力追寻着。我从小的梦想就是做一名教师，我自己的梦想实现了，在以后的职教道路上我要接着实现自己的中国梦。作为北京市朝阳区翠成幼儿园的一名幼儿教师，粗略谈一下如何在平凡的岗位上做出不平凡的事情。

　　作为一名幼儿教师，只有做到从"心"开始，才有可能在未来形成良好的、积极向上的健康心态，形成合作、乐群、创新等健康心理品质。

　　那么，如何做一名合格的幼儿教师呢？首先，言传身教。在班级里，我教育幼儿讲究卫生，养成良好的生活习惯。每天走进教室，我总是先把讲桌抹一抹，再把课本、教具、粉笔盒一一摆放好，这些看似简单的小事，却在幼儿身上产生一种强大的示范教育作用。在我的影响下，我们班的幼儿每天都把书本、文具盒摆放得整整齐齐，地上也从没有纸屑。所以，幼儿教师应该坚持"身教和言教并行"的原则，不断加强自身业务素质和思想道德素质的提高，规范自身言行，塑造自己的高尚人格，改进教育教学方法，以渊博的知识、优秀的品质、高尚的情操去感染和教育幼儿，让幼儿接受春风化雨、润物无声般的教育，身心得以健康发展。

　　其次，以人为本，启发引导，幼儿年龄小，认知范围窄，其态度习惯个性都处在奠基时期。对个别有差异的幼儿，教师要努力用亲切的微笑驱散孩子的自卑，用信任的目光消除孩子的胆怯。一件生活中的小事一直让我记忆深刻，刚入园的时候文文因为不会使用蹲坑站着尿了裤子，脸上露出了害怕的神情，嘴中一直说的："老师我不是故意的吗？"我边抱着文文帮他脱着湿裤子一边安慰他："每个小朋友都会尿裤子的，没关系的。下次小便的时候叫老师，让老师来教你，就不会尿裤子上了"之后的文文第三天便开始尝试着自己小便。最逗的是有一次班里的彤彤也尿湿裤子，文文马上跑过来对着彤彤："没关系的，小朋友都会尿裤子的，你别害怕，让笑笑老师教你你就不会尿湿裤子了。"听到这句话，我发自内心的笑了。一个鼓励的微笑，能让幼儿扬起自信的风帆；教师赞许的微笑，能让幼儿的心房洒满阳光；教师会心的微笑，会让幼儿勇于承认错误，重拾自信。

　　在幼儿园里，孩子会碰到各种各样的生活困难，需要老师无微不至的关怀和帮助。教师在工作中鼓励幼儿将自己内心的喜怒哀乐讲给老师听，教师也可将自己的一些喜悦和困恼讲给小朋友听。在沟通中，教师认真地倾听并做出适当的积极反应，包括表示内心的接纳和给予适当的建议，帮助。我记得有一个叫妞妞的小朋友，很有个性。她一套一套的话，常常让家长哭笑不得。在幼儿园里，屁股总是不喜欢粘椅子；你东她偏西，总喜欢和你对着干；但是老师的话，她能记得。为此，平时有机会我总喜欢和她聊聊天，对她的优点及时表扬，不足的地方给予指出，同她一块找解决方法。我们之间已经形成了一种默契，在她调皮时，我一瞪眼，她就能感觉出；在她表现棒时，竖起大拇指，她会非常开心。情感交流是一种心灵的交汇，孩子只有在对教师产生相信，尊重的基础上，才会把自己的想法对老师进行表达，进行相互的交流。因此，这要求我们教师要有一颗爱心，以人为本，充分地尊重幼儿、关心幼儿，要求我们以良好的沟通意识、探索实效和艺术的技巧去把握沟通，让幼儿在自己的关爱、抚摸，温暖的环境下生活、成长，形成健康、积极的良好的心理品质。

　　再次，以德施教，行为实践，针对幼儿身心发育特点及知识积累的状况，我们在活动中应选择一些能引起幼儿兴趣，激发幼儿情感的故事为支点，让那些感人的范例故事人物情节都成为幼儿脑海中美丽动人的故事，起到润物细无声的作用。首先，经常开展丰富多彩的教育游戏活动。将心理教育渗透于一日活动中，注重幼儿的行为实践，要求幼儿自己的事情自己做，能积极主动帮助别人。如每天放学后和老师整理图书玩具摆放桌椅，为集体做一些力所能及的事情。老师及时表扬好人好事，使幼儿对自己的行为有一个正确的理解，通过活动，培养幼儿一种宽广积极热情向上的健康心理。有一次在微信上我得知星宝宝的妈妈生病了，第二天我便问他："妈妈是不是生病了？"星宝宝："嗯，妈妈生病还要吃好苦的药。"我又问他："当自己生病时妈妈是怎么照顾自己的呢？"后来当天晚上星宝宝妈妈给我发微信，说谢谢我，今天星宝宝一进家门就帮妈妈倒水，还给捶背，还说爱妈妈希望她早点好，妈妈很感动。因此，教师要积极创造条件，鼓励幼儿感受成功的体验，使德智体美全面发展。

　　少年智则中国智，少年强则中国强。中国是一个拥有五千年文明的古国，在这片伟大的土地上蕴育着华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个又一个的奇迹。因此作为一名幼儿教师需要长期的，耐心的，全身心的投入才能做好，做到"持之以恒，晓之以理，动之以情，导之以行"，才能将幼儿培养成为二十一世纪高素质的人才，使自身价值最大化实现属于自己的"中国梦"。