知道了我们孩子的聪明能干,也让我知道了,活动时不要总是急于去给孩子答案,要留出一定的空间让孩子自然成熟,获得感性和理性经验的提高,以素质教育启蒙为核心的二期课改,要求培养的是高素质的新一代,这是时代发展给社会提出的培养要求,作为学校教育和终身教育奠基阶段的学前教育,更是对老师提出越来越高的要求,我将努力早日能够走进新教材.