儿童感觉统合七问答(2)

;    都市生活幼儿活动空间不足，冷气更阻碍了触觉学习，造成神经体系无法健全发展，大脑功能有成长不全的现象，这便是所谓的感觉统合不足问题了！

        二：感觉统合不足形成大脑功能不全
        人类学习最重要的并非知识，知识只是工具，如果吸收，消化，使用知识才是学习能力。
        学习能力是身体感官，神经组织及大脑间的互动，身体的视，听，嗅味，触及平衡感官（中耳），透过中枢神经，分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学习。
        大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织，指挥身体感官的动作，称为运动学习。感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合，感觉统合不足，便会形成脑功能的反应不全会引发学习上的困难。
        平衡感是人类行动的基础
        平衡能力主要来自骨架和中枢（脊髓）神经的功能，并在中耳的半规管组织辨识神经体系，以协调身体和地心引力的能力。这种能力发展自母体的胎位变化开始，初生儿由平躺，翻身，七坐八爬，才能站立起来，进而灵活操作大小肌肉，这些都是一切行动的基础。
        平衡感不佳，会形成站无站相，坐无坐相，容易跌倒，拿东西不稳，走路撞墙，心烦气躁，好动不安，注意力不集中，人际关系不良，有攻击性，甚至由于中枢神经发育不健全，影响语言能力发展及左及的组织判断，逻辑能力陷于混中。
        触觉是神经体系的营养
        人类在胚胎期，有三层结构，最外层日后发展成皮肤及神经系，也就是说人类的触觉和神经体系是相关的，触感便是神经组织最重要的营养，触感的敏锐度会影响大脑辨识能力，身体的灵活及情绪的好坏。
        不佳的幼儿最觉的毛病是在家和在外判若两人，黏人，爱哭，怕陌生，胆小，孤僻，坏脾气，固执，挑食，偏食，咬人等，这些进而影响幼儿情绪和人格的健全发展。
        触觉过度敏锐的幼儿，通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有计划加以协助。

        三：前庭觉是大脑功能的门槛
        在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，以此组成的神经体系的功能，便是前庭觉。
        前庭觉的主要功能，是接受脸部正前方视，听，嗅，味，触讯息，并作过滤及辨识再传入大脑，使大脑不致于太忙碌，注意力才能集中，特别是长大以后的视，听性质学习，前庭觉的影响最大。
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