宝宝间的“战斗”

　　婴儿间也有“战斗”吗？请看本文作者的讲述。

　　还不到1岁的小婴儿就已经会从别人的手中抢东西了,有时还会伸手去打人。随着一天天的长大，他与伙伴间的冲突也越来越多了。这可忙坏了妈妈，呼前喊后不说，还直担心，我的宝宝和小朋友们不友好怎么办？他招惹了别人怎么办？他受伤了怎么办？他被欺负了怎么办？

　　冲突对婴幼儿意味着什么

　　在意大利瑞吉欧小镇的幼儿园里教师对发生冲突的宝宝做了一些观察记录:

　　案例1：

　　卡尔(2.5岁)和戴维（3.5岁）同时冲向小推车，都想将它据为己有，拉了几个回合之后，戴维占了上风，卡尔感到有些无能为力，于是他环顾四周，发现了另一辆同样的车子，他选择了跑向另一辆车子。 

　　案例2：

　　露西(2.3岁)抢过凯文(2岁)手中的玩具熊，凯文转过身把积木架上的积木都扔在地上，发泄愤怒，露西看了一会，把小熊递给凯文。

　　案例3：

　　艾琳(1.9岁) 在玩琴键, 本尼(2岁)也来玩，艾琳把他的手从琴上拿开，本尼又把手放在键上，艾琳又拿开，本尼又放上，没有任何语言，他们俩就是在重复着同样的动作，直到很多次后，艾琳走开了。

　　案例4：

　　瑞亚（2.3岁）推开凡蒂(2.8岁)，凡蒂坐在地上大哭，片刻后，凡蒂又和积木区的小朋友玩在一起了，脸上没有留下丝毫伤心的影子……

　　这些记录表明：

　　1. 在没有成人的协助下,很多时候宝宝是有能力解决自己的冲突的。他们所解决冲突的方式甚至比成人给予的指导更加多元化和具有变通性，他们会使用回避、放弃、坚持、转移、发泄等多种方式去应对不同的情况。

　　2. 在没有成人的协助和支持下，宝宝是完全有能力承受同伴间冲突所带来的心理压力和精神不愉悦的，并有能力在很短的时间内转变自己的情绪。

　　3. 冲突是宝宝最初人际交往的主要方式之一，也是宝宝语言发展的最初表达形式。

　　4. 有足够与同伴接触经验和冲突机会的宝宝，在后期人际交往的发展上显示出更良性的态势。

　　给爸妈的锦囊妙计

　　1． 信任宝宝，给宝宝充分的人际交往环境。

　　您可以在一旁观察，留意他手中的物品，经常为宝宝修剪指甲，但不要过多地干涉宝宝间的接触和”冲突”，让宝宝在真实的感受中，去体味交往的痛苦和快乐，去发展自己的肢体动作和语言表达，去提高与同伴的交往技巧。

　　2． 宝宝做冲突“游戏”。

　　爸爸妈妈可以把自己看作是宝宝的同伴，与宝宝争抢东西，并在这个过程中做各种各样的示范，引导宝宝尝试用不同的方式应对冲突，并帮助宝宝积累更多的表达自我感觉的词汇。

　　3． 交给宝宝自我保护的办法。

　　如果担心宝宝受伤，也可以交给宝宝自我保护的办法，在北美的一些幼儿园里宝宝会被教授自我保护的三个步骤:

　　A． 受到侵犯时,要说:“NO”。

　　B． 如果侵犯还在继续，要大声喊。一是给对方震慑作用，二是引起老师注意。

　　C． 如果侵犯还在继续，要立刻跑到可以帮助你的人那里去。