孩子被打了怎么办？

引言：孩子走出家门，迈入集体生活，进入社会难免不了磕磕碰碰、打打吵吵，但是现在都是独生子女，“六双手掌中滚动的明珠”，谁都不愿被“嗑”、被“打”。于是，家长埋怨老师：我的孩子被打了也不管管；老师指责家长：教孩子打还人家是错误的，……。究竟孩子被打了该怎么办！

　　奇奇怪怪的被“打”原因
　　听故事中，伟伟听到高兴时,就双手拍打旁边的小朋友，接下来就听到告状“他打我”。
　　有位3岁的女孩，老师叫她帮助收小书，她速度飞快，凡见桌上、椅子上的以及其他幼儿手中的小书都被她搜起来。西西手上的小书，也被莫名奇妙地 “抢”了,而且还被她拍了一下。西西告诉老师“她抢我书,还打我”。
　　艺艺想回到自己的座位上时，错坐到了元元的位子上，元元马上重重地打了一下艺艺，艺艺伤心地哭了。元元却搬出爸爸的“理论”：谁叫她碰我！
　　当然，生活中还有其他的“被打原因”。

　　小年龄孩子中的“打人”行为，多数不属道德问题 
　　从事儿童心理研究及教育工作的人士认为：低龄幼儿的打人抓人，多半是无意识的。如第一个例子，是该幼儿在表达情感上有问题，不只是阻止他不要打人，而是教会他如何表达自己高兴情感的方法，如拍拍手，或高喊几声。又如第二个例子，乃是孩子交往中的问题。她不知道她好的出发点，由于行为的过激，会引起别人反感。而第三个例子，属于家长过早教孩子这个“理论”所至。三、四岁的孩子一般难分清较复杂的事，家长不宜把带有成人性的行为教孩子。

　　如何对待孩子被“打”
　　这要从孩子的自身情况出发，来看待这个问题。这里只想提供几种方法，供参考：
　　1．告诉老师、告诉家长。
　　2．提醒被“打”孩子不要哭，自己想办法解决。（不要担心孩子，他会有办法的。）
　　3．教被“打”孩子，怒目以对或以拳相视，然后暂时避让。
　　4．成人不要参与，让同龄的孩子“互打”，也许能磨合成朋友。