孩子结伴成长益处多多

孩子结伴成长益处多多

　　五岁多的女儿在楼下和十岁多的小表姐“捣乱”——不让她打网球。小表姐几次三番地制止劝说无效后，气呼呼地扔下一句“我不和你玩了”，便自顾自地摔拍而去。女儿则手拿网球，不屑一顾地说：“我还不跟你玩呢！”其实，我知道她之所以去“捣乱”，就是因为她想和表姐一起玩，但是她不懂得应该如何融入进去，而她的小表姐也不知道应该如何引导她一起快乐游戏。习惯了“唯我独尊”的“小太阳”、“小月亮”们缺乏与同伴沟通合作的方法与技巧。　

　　独乐乐与众乐乐，孰乐？眼前的情景，让我想起儿时的伙伴。那是我们心底最“铁”的“哥们”，是可以一起撒尿和泥、一起往人家门缝里塞湖畔刚刚逮来的小蛤蟆，在被父母惩罚时还暗暗担心对方的“好兄弟”。如今，生活在钢筋水泥丛中火柴盒式的单元房里的孩子们虽然锦衣玉食，但是却缺少了玩伴，失去了很多小孩子们在一起跑跑颠颠吵吵闹闹的乐趣。

　　我在办公室里讲述自己的感受时，同事车姐告诉我，针对这个问题她有一个切实可行的解决方案——给孩子找好小伙伴。“我们楼群里有两个和Coco(车姐儿子的小名)年龄相仿的孩子——比他大1个半月的点点，和比他小3个月的嘟嘟。从满月后推着童车一起晒太阳的时候，我们三家就结成了同盟——让这三个小家伙一起玩耍、一起成长，这情景有点像提前上演了的‘桃园三结义’。”于是，三家家长极力配合，让孩子们一起在楼下做游戏，学会忍让与合作；让他们轮流做客互为宾主，学做知礼仪守规矩的小客人和热情好客的小主人；带他们双休日外出郊游——采摘、烧烤、滑旱冰等等，在大自然中尽情嬉戏……

　　“三人行必有我师，三个小孩儿在一起成长的好处很多。比如说，最大的点点特别大气很有大局观，凡事一般都很忍让；而嘟嘟则活泼好动很有活力，热爱运动……Coco从他们身上学了很多东西。”车姐喜形于色地总结说，“三个小孩子在一起很快乐，而能够保证他们快乐成长的很重要的一条就是——家长不能过多干预，不能小题大做，在保证安全的前提下，要让孩子们自己解决自己的事情。比如说，有一次Coco把人家的鼻子给咬破了，我特别内疚地跟人家赔礼道歉，但是人家很大度地表示理解，说‘难免的，没关系’。经过一周的冷处理后，我们还是让孩子们一起玩一起闹。这就是一种默契！”

　　听完车姐的介绍，我想：家长们的这份默契保证了孩子们的和谐相处，让他们可以过上民主的“集体生活”，学会彼此适应、学会和平共处、学会分享快乐！