家长如何培养孩子的同伴交往能力？(2)

　　如何帮助孩子提高同伴交往能力？不同类型的孩子需采取不同的方式，希望各位家长对症下药。

　　1）如果孩子是因为不善言语表达，不敢表现，没有特长，不擅长体育运动等，而缺少朋友，就要鼓励孩子参与群体运动（球类、踢毽子等），减少个人单独的运动和游戏，报读艺术特长课程，学会至少一项艺术技能，学习演讲与口才课程，提升表达能力和勇气。

　　2）如果是因为自我中心和任性而缺乏朋友，家长就要调教孩子换位思考的能力，教会孩子学会分享，学会站在别人的立场看待问题，教会孩子尊重他人，教给他们如何与人合作，如何化解人际交往冲突，提高情商。

　　3）如果是因为害羞，不自信，不主动与同学交往而缺少朋友，家长除了日常生活中要多陪伴孩子参与群体活动，还要求助班主任老师或者孩子最信任、最喜欢的任课老师，请求老师多给孩子些鼓励，引导内向的孩子走进集体生活，与同学一起玩，逐渐就脱离了“社交敏感”的状态，拥有正常的同伴交往生活。

　　4）如果是因为行为习惯有偏差，破坏行为较多，侵犯攻击同学，脾气不好，欺负同学，爱骂人等问题而遭到同学拒绝和疏离，问题就非常严重了。家长要在日常的家庭教育中调教孩子的品格，规范其行为，鼓励有教养的行为，严惩偏差的行为。孩子的礼仪教养必须通过家长的主动调教才能形成。

　　要建立和谐的家庭关系，许多孩子的不良情绪和不当的行为都是因为家庭关系不和谐，积压的情绪冲突迁移到同学交往中，发泄给同学，导致交往障碍。

　　写在最后：

　　同伴是儿童社会化的重要动因

　　与同伴的良好交往

　　是儿童发展的一个重要里程碑

　　孩子与同伴交往能力的提高

　　不是一朝一夕之事

　　作为家长，我们一定要

　　多关心孩子的身心发展

　　为孩子创设良好的家庭交往环境

　　教会孩子与人交往的方法与技巧