智力、学习－数概念形成（1）(3)

不会！"，我去莫名的担起心来，怕他到了幼儿园别的小朋友都会这些，他会不会很自卑啊，我是不是想多了：)--可，我该怎么做啊，你们又是怎么做得阿：)谢拉！：)

　　天儿妈妈0829：学习如何去教孩子。

　　你好。首先，对两岁半的孩子教孩子数数，实在是没有必要，孩子根本不能理解数，自然很枯燥无味。要慢慢学习如何去教孩子。

　　桐桐妈妈:

　　请教张教授--也关于数学的

　　我某一天在电视看到儿童节目里，画三个胡萝卜，两个黄瓜，加在一起，给个等号，孩子回答"5"。

　　我记不清自己小时候是不是这么学的了，可总觉得不妥。记得三四年级做应用题时，计算结果都有一个单位，是老师反复强调的，可现在这样培养的孩子到三四年级能换过来吗？

　　桐桐妈妈:训练归类能力

　　我不知道这个节目是给多大的孩子看。这和孩子做应用题单位的关系不是太大。这也是一种归类，应用题的单位也是一种归类。三个萝卜和两个萝卜是一种集合，三个萝卜与两个黄瓜也看一划分到一个集合里。归类训练要从孩子两岁就开始逐步训练。