冯德全早教方案 2-3岁

　　２。５－３岁培养方案

　　·智慧妈妈提示

　　此时的宝宝好问，喜欢喋喋不休，家长应经常与宝宝交流，满足其好奇心和求知欲。　在日常生活中培养宝宝的生活自理能力，如用筷子吃饭、自己穿脱衣服等，为日后上保育院（幼儿园）做好准备。

　　·２岁半～３岁宝宝发展目标

　　·２岁半～３岁宝宝语言游戏

　　·２岁半～３岁宝宝常识活动目标

　　·２岁半～３岁常识游戏：美丽四季

　　·２岁半～３岁宝宝常识：记地址电话

　　·２岁半～３岁宝宝计算游戏

　　·２岁半～３岁计算游戏：认半圆

　　·２岁半～３岁宝宝计算游戏：等于

　　２岁半～３岁宝宝发展目标

　　２岁半～３岁宝宝发展目标

　　１。　走、跑、跳等基本动作更加协调，身体控制能力进一步提高。

　　２。　在摆弄物品的活动中，协调运用各种技能。

　　３。　建立大小、颜色、形状等基本概念。

　　４。　能指出事物的相似处、不同处和显著的特征，能注意小的细节和差异，能按颜色、形状归类。

　　５。　喜欢听故事、音乐儿歌，有初步的图画概念，有一定的模仿能力。

　　６。　与他人互动，乐意玩扮演角色的游戏，社会性进一步发展。

　　７。　培养语言理解和表达能力，掌握一定的礼貌用语和良好的生活习惯。

　　８。　会认数字１～１０，并能点数、背数１～２０，建立初步的空间、时间概念。

　　提示二　智慧妈妈提示

　　１。　多带宝宝参加玩球、骑车、攀登、平衡木、投掷、游泳等活动，增加活动的难度，使宝宝动作协调、有控制力。

　　２。　多为宝宝提供接触大自然的机会，让宝宝了解季节更替、气候变化、植物生长等自然规律。

　　３。　多给宝宝提供表现机会，让宝宝体会成功的喜悦，父母多用肯定、鼓励、乐观的态度对待宝宝，以利于其形成活泼开朗、勇敢自信的良好性格。

　　４。　让宝宝多接触社会，以扩大视野，丰富宝宝的生活经验。

　　５。　让宝宝欣赏名曲、名画，以陶冶情操，并让宝宝学会用笔和身体表达自己的感觉。

　　６。　此时的宝宝好问，喜欢喋喋不休，家长应经常与宝宝交流，满足其好奇心和求知欲。

　　７。　在日常生活中培养宝宝的生活自理能力，如用筷子吃饭、自己穿脱衣服等，为日后上保育院（幼儿园）做好准备。

　　８。　创设语言环境，让宝宝掌握简单的日常用语和一部分汉字及英语单词，引导宝宝阅读简单的幼儿读物。

　　２岁半～３岁宝宝语言游戏

　　１。　小熊的梦

　　目　的

　　（１）　让宝宝能安静地听故事。

　　（２）　丰富宝宝的词汇。

　　准　备

　　小熊木偶，五颜六色的雪花图片，字卡“雪花”。

　　智慧妈妈教你玩

　　（１）　妈妈对宝宝说：“今天，妈妈给你请来一位小客人，看是谁？”随后出示小熊木偶：“小熊昨天晚上睡觉时，做了一个梦，让我们一起来听听，它梦见了什么？”

　　（２）　在利用木偶玩具讲故事的同时，也可准备一些彩色雪花（用彩色纸剪成）。

　　（３）　妈妈提问：“这是什么颜色的雪花？”（红雪花……）“它们合在一起是什么颜色？”（五颜六色。）“摸一下雪花有什么感觉？”（冰凉。）

　　（４）　让宝宝根据故事情节和道具丰富词汇，如“五颜六色”“冰凉”等，并能流畅地讲述出来。

　　（５）　妈妈讲故事时，表情要丰富。妈妈可先讲上半句或上句，让宝宝补充后半句或下句的内容。

　　（６）　识字：雪花。

　　故　事

　　夜里，小熊上了床，迷迷糊糊地睡着了。它做了一个奇妙的梦，梦见天上下雪了，有红雪花、绿雪花、黄雪花、蓝雪花，五颜六色的，真好看！一朵绿雪花飘啊飘啊，落在了小熊头上，冰凉冰凉的。小熊醒了，它下了床，推开门一看，外边真的下雪了，大地穿上了白衣裳。

　　２。　数字歌

　　目　的

　　宝宝通过学习１～１０，会表演数字歌。

　　准　备

　　数字卡片“１～１０”及相关图片。

　　智慧妈妈教你玩

　　（１）　妈妈和宝宝一起看图片，并数数１～１０，再说出这些数字都像什么。引导宝宝观察，并提出自己的看法。

　　（２）　表演儿歌《数字歌》。妈妈和宝宝边说儿歌边表演动作。妈妈提问：“１　像什么？”宝宝回答：“１　像铅笔细又长。”以此类推说儿歌。也可让宝宝边说数字边用手指来表示。

　　儿　歌

　　１　像铅笔细又长，２　像小鸭水上漂，

　　３　像耳朵听声音，４　像小旗迎风飘，

　　５　像秤钩来买菜，６　像哨子嘟嘟响，