幼儿园主题《有趣的水》区域游戏(6)

玩法：将纸对折，按自己的想象剪出树的轮廓。沿着树冠的边，一圈一圈有外向里剪。注意每一圈的顶端不能剪断。每一圈向不同的方向折叠，形成多个面，在顶端穿上绳子即可悬挂。
观察要点：能否学会不剪断，形成立体的树。

名称：小小护绿员（美工区）
材料：手工纸、笔、剪刀、胶水
玩法：把手工纸一正一反的折叠起来，在折叠处剪出半个可连接的图形，如：花 草 树木等。将篱笆下端折起来，粘上双面胶，粘在花园周围。然后继续剪纸造篱笆，直到花园建成。
观察要点：幼儿能否用正反对折的方式进行剪贴。

名称：树叶找家（益智区）
材料：各种类型的树叶、与树叶相对应的树木的图片等
玩法：根据常绿树和落叶树给树叶分类——“找家”，并对照图片自行检验结果
观察要点：幼儿对常绿树和落叶树的认知水平，幼儿检验结果的方法

名称：树叶小屋（语言区）
材料：各种关于植物的书籍、春夏秋冬的桌面操作、关于植物的故事一则 
玩法：幼儿根据图片上的内容，说出自己认识的四季的花和植物名称。
观察要点：幼儿是否有了解各种关于植物的经验。

名称：街心花园（音乐区）
材料：小草、小花、大树头饰或胸饰
玩法：
1、 了解1、3、5 的音，能听别那个音高、那个音比较低
2、 能根据音的高低来表达，“1”这个音表示小草最低，“3”表示小花，“5” 表示大树
3、 游戏时可交换座位
观察要点：幼儿能否听辨音节的高低，作出相应的动作。

★ 绿色菜篮子
名称：菜地里的歌（语言区）
材料：学习菜地里的歌
玩法：
在语言角附上菜地里的歌，幼儿可以通过一人说上句一人说下句，来理解儿歌。并根据儿歌自己创编请人来猜。
排一排，念一念 复习已经学过的儿歌以及儿歌中的文字。找到相应的诗句按照顺序排列。 儿歌名称以及底板，儿歌内容分句剪下。
观察要点：幼儿是否能用对歌方式，念出儿歌。

名称：小小故事会（语言区）
材料：图书若干、植物图片及相应的汉字（有雌雄扣）、磁性图片及背景图
玩法：根据图片说出名称，要求做到字与图片正确匹配，讲讲简单的图片内容，自己贴图并想象编故事。
观察要点：1、幼儿是否了解有关植物的知识。
2、观察幼儿语言表达情况及认字。

名称：蔬菜宝宝找家（益智区）
材料：各式各样的植物、田园场景、蔬菜文字
玩法： 任选一样植物，根据它的外形特征和功能找出植物的家
观察重点：
1、 是否能正确为蔬菜找到家 
2、 文字与蔬菜是否匹配

名称：什么部位可以吃（益智区）
材料：以可以食用的植物的根、茎、叶等为对象分别制作的小图片，菜篮若干
玩法：根据知道的植物的特性分析什么部位可以吃，并把该植物贴到相应部位或者根据背后的相应算式得出结果贴到相应地方
观察重点：幼儿对植物食用部位的认知经验以及幼儿的运算能力

名称：在菜场里（数学区）
材料：操作包P19
玩法：考虑如何用10元钱买菜，把你需要买的菜用算术题记录下来。有几种搭配方法（见操作材料包P19）
观察要点：能否按操作要求进行配单，并正确记录。

名称：猜猜这是什么（益智区）
材料：完整的蔬菜图片、蔬菜切面图片
玩法：将蔬菜的图片及不同蔬菜切面的图案，放于观察角内，进行配对。
观察要点：幼儿能否根据蔬菜的部分猜出蔬菜名称

名称：猜猜这是什么（美工区）
材料：蔬菜的切面、颜料、纸、笔
玩法：用蔬菜切成的东西进行拓印，然后进行添画，猜猜这是用什么蔬菜变成的。