幼儿园主题《有趣的水》区域游戏(8)

名称：八宝茶（益智区）
材料：各类保健用的中草药和花茶若干，任务卡，一次性杯子等。
玩法：根据茶单和配茶表，取用瓶罐中的保健中草药和花茶配置一杯保健茶，并做好记录。自己设计一张茶单并为同伴配置保健茶。
观察要点：能否根据同伴不同口味，合理配置八宝茶

名称：多用的橘子皮（美工区）
材料：橘子皮、胶水、笔、蜡笔
玩法：画一张画，图中用橘皮粘贴并用记号笔进行添画。
观察要点：是否能用桔子皮进行创作想象。

名称：植物找家（益智区）
材料：交集符号——三角形、圆形、长方形（分别代表治病植物的家、漂亮植物的家、美味植物的家）蔬菜、水果、中草药等图片若干，有植物图片的任务卡
玩法：根据任务卡将植物图片送往合适的“家”，如菊花即可以送往治病植物的家，又可以送往漂亮植物的家，就放在两者的交集中。
观察要点：
1、幼儿对植物外形、用处等多方面特点的了解水平及对应、匹配能力，幼儿对交集的认识和理解情况。
2、材料是否满足幼儿的操作需要，是否有调整、增删的要求。

我自己
★ 身体真有用
1、游戏名称：拷贝不走样（语言区）
观察要点：能否根据动作用语言来表达
玩法：
4位幼儿为一组，由第一位幼儿想一个动作，然后通过肢体表达出来做给第二位幼儿看，然后由第二位悄悄的转诉给第三位，第四个小朋友把看到的动作用语言表达出第一位幼儿的动作是什么意思，大家看看说的对不对。

2、游戏名称：举你的右手摆一摆（音乐区）
观察要点：是否能根据歌词的内容做出相应的动作。
材料：歌曲《举你的右手摆一摆》的音乐磁带
玩法：
（1）听口令做动作。举起你的右手；摆摆你的左手；踢踢你的右脚，耸耸你的右肩……。
（2）听歌曲《举你的右手摆一摆》，根据歌词的内容做出相应的动作。

3、游戏名称：左右棋（益智区）
观察要点：是否能根据指示，快速准确地在塑料垫子上找到位子。
材料：骰子两颗（一颗写上左右的汉字，表示方向，一颗写上数字），塑料垫子，表示终点的小旗子等
玩法：
老师或幼儿做裁判和发号员；幼儿根据方向的信息决定向左或右移动，根据数字骰子决定移动的格数，如果移错，就算输，站一边，四五次后重新进行。

4、游戏名称：红绿小人（数学区）
观察要点：能否根据小人的肢体区分左右
材料：红绿不同的小人肢体；
玩法：
（1）根据要求区分左右；
（2）摆出不同的姿势造型，如举重，跑步

5、游戏名称：小木偶的舞蹈（音乐区）
观察要点：能否观察小木偶的肢体动作，发现与我们平时的舞蹈有什么不同。
材料：木偶玩具1～2个、乐曲《木偶舞》
玩法：
（1）随着音乐模仿木偶动作，自由地舞蹈。
（2）在纸身上标上身体活动部位的记号，并随着音乐做木偶的局部动作，如：点头、耸肩、曲肘、屈膝等。
（3）随着音乐，用看标记做动作和自由舞蹈交替的方式学跳木偶舞。

6、游戏名称：蜡烛为什么会熄灭（益智区）
观察要点：能否通过操作并发现蜡烛熄灭的原因
材料：蜡烛、玻璃杯、打火机；
玩法：将蜡烛点燃，然后用玻璃杯罩住燃烧的蜡烛，观察其变化并记录

7、游戏名称：创编热身操（音乐区）
观察要点：能否结伴合作进行热身操的创编
材料：人体个部位的图片，如颈、手腕、腰、脚踝等
玩法：讨论身体哪些部位需要在运动前活动，并记录。想象热身操的动作，并一起学做。

8、游戏名称：我们的身体（语言区）
观察要点：能否认出词语，并用肢体大胆的表现。
材料：识字卡
玩法：
（1）猜谜引出词语。“老师给你们来猜谜语，好不好？看看谁的本领最最大，脑筋懂得最最快！”